計(jì)算．
（1）（π-3）0+|3-2
2
|+
8
         
（2）（
48
+
1
4
12
）÷
27
．
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪
專題：計(jì)算題
分析：（1）根據(jù)零指數(shù)冪的意義和去絕對(duì)值得到原式=1+3-2
2
+2
2
，然后合并同類二次根式；
（2）先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式得到原式=（4
3
+
3
2
）÷3
3
，再把括號(hào)內(nèi)合并，然后進(jìn)行二次根式的除法運(yùn)算．
解答：解：（1）原式=1+3-2
2
+2
2
=4；
（2）原式=（4
3
+
3
2
）÷3
3

=
9
3
2
÷3
3

=
3
2
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的混合運(yùn)算：先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式，在進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算，然后合并同類二次根式．也考查了零指數(shù)冪．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，小麗想用一塊面積為900cm2的正方形紙片．沿著邊的方向裁出一塊面積為800cm2的紙片，使它的長(zhǎng)寬之比為5：4，她不知能否裁得出來(lái)，正在發(fā)愁，小明見(jiàn)了說(shuō)：“一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片．”你同意小明的說(shuō)法嗎？小麗能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)A在直線l上，點(diǎn)P在直線l外，PA=xcm．點(diǎn)P到直線l的距離為ycm，則x，y的大小關(guān)系為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，若AD∥BC，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、∠1=∠4
B、∠1=∠2
C、∠3=∠4
D、∠2=∠3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一條河，河邊AB不遠(yuǎn)處有一座破舊的休息亭（記為點(diǎn)C），如圖所示，求根據(jù)要求完成下列各題：
（1）過(guò)點(diǎn)C要修一條與河平行的綠化帶，求畫出綠化帶所在位置的示意圖；
（2）現(xiàn)欲用水管將水從河邊AB引到休息亭（C處），請(qǐng)?jiān)趫D上測(cè)量并計(jì)算出水管至少要多長(zhǎng)？（本題中1厘米相當(dāng)于實(shí)際的200米）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的有（　　）
①在同一平面內(nèi)，若a與c相交，b與c相交，則a∥b；
②在同一平面內(nèi)，若a⊥c，b⊥c，則a∥b；
③在同一平面內(nèi)，若a∥c，b∥c，則a∥b；
④在同一平面內(nèi)，若a⊥c，b∥c，則a∥b．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）x2-3x+2=0．
（2）3y（y-1）=2（y-1）
（3）（2y-5）2=4（3y-1）2
（4）x2-4x+1=0（用配方法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知四邊形ABCD是平行四邊形，下列結(jié)論中不正確的（　�。�
A、當(dāng)AB=BC時(shí)，它是菱形
B、當(dāng)∠ABC=90°時(shí)，它是矩形
C、當(dāng)AC⊥BD時(shí)，它是正方形
D、當(dāng)AC=BD時(shí)，它是矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，小剛擲出的鉛球在場(chǎng)地上砸出一個(gè)小坑，已知鉛球的直徑是10cm，測(cè)得鉛球頂端離地面的距離為8cm，則AB是
 
cm．

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