如圖，在5×5正方形網(wǎng)格中，一條圓弧經(jīng)過(guò)A，B，C三點(diǎn)，那么這條圓弧所在圓的圓心是（　�。�
A、點(diǎn)PB、點(diǎn)QC、點(diǎn)RD、點(diǎn)M
考點(diǎn)：垂徑定理
專題：
分析：作AB和BC的垂直平分線，它們相交于Q點(diǎn)，根據(jù)弦的垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心，即可確定這條圓弧所在圓的圓心為Q點(diǎn)．
解答：解：連結(jié)BC，
作AB和BC的垂直平分線，它們相交于Q點(diǎn)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了垂徑定理：平分弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對(duì)的兩條�。淮箯蕉ɡ淼耐普摚浩椒窒遥ú皇侵睆剑┑闹睆酱怪庇谙�，并且平分弦所對(duì)的兩條��；弦的垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心，并且平分弦所對(duì)的兩條�。黄椒窒宜鶎�(duì)一條弧的直徑，垂直平分弦，并且平分弦所對(duì)的另一條�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9的平方根是
 
，算術(shù)平方根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（x1，y1），（x2，y2）為函數(shù)y=
k
x
 圖象上的點(diǎn)，當(dāng)x1＜x2＜0時(shí)，y1＜y2，則k
 
0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)三角形關(guān)于某條直線對(duì)稱，則α=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、1的平方根是1
B、1的算術(shù)平方根是1
C、
2
是2的平方根
D、-4是
(-16)2
的平方根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算中，正確的是（　�。�
A、（a+b）2=a2+b2
B、a3•a4=a12
C、
(-3)2
=3
D、（
3
a
）2=
6
a2
（a≠0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，?ABCD中，∠ABD=50°，AF⊥BC于F，AF交BD于E，點(diǎn)O是DE的中點(diǎn)，連接OA，若DE=2AB，則∠ADB的大小是（　　）
A、25°B、30°
C、20°D、35°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（　�。﹤�(gè)
（1）在同一平面內(nèi)，不相交也不重合的兩條線段一定平行．
（2）直線l外一點(diǎn)A與直線l上各點(diǎn)連接而成的所有線段中，最短線段的長(zhǎng)是3cm，則點(diǎn)A到直線l的距離是3cm．
（3）如果兩個(gè)角互為補(bǔ)角，那么它們的角平分線一定互相垂直．
（4）過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行．
（5）兩條平行線中，一條直線上的點(diǎn)到另一條直線的垂線段叫做這兩條平行線的距離．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知點(diǎn)C在⊙O上，AC=
1
2
AB，動(dòng)點(diǎn)P與點(diǎn)C位于直徑AB的異側(cè)，點(diǎn)P在半圓弧AB上運(yùn)動(dòng)（不與A、B兩點(diǎn)重合），連結(jié)BP，過(guò)點(diǎn)C作直線PB的垂線CD交直線PB于D點(diǎn)，連結(jié)CP．
（1）如圖1，在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，
①∠CPD的度數(shù)變化嗎？若變化，說(shuō)明理由；若不變，求∠CPD的度數(shù)；
②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，△PCD與△ABC全等．（直接在圖1中標(biāo)出點(diǎn)P的位置）
（2）如圖2，在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)CP⊥AB時(shí)，求∠BCD的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案