如果x=1是方程x2+kx+k-5=0的一個(gè)根，則該方程的另一個(gè)根為
 
．
考點(diǎn)：根與系數(shù)的關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：把x=1代入方程求出k，得出方程，求出方程的解即可．
解答：解：把x=1代入方程得：1+k+k-5=0，
解得：k=2，
即方程為x2+2x-3=0，
解得：x1=1，x2=-3，
故答案為：-3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元二次方程的解，根與系數(shù)的關(guān)系，解一元一次方程的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在△ABC中，AD⊥BC于點(diǎn)D，點(diǎn)E，F(xiàn)，G分別是邊BC，AB，AC的中點(diǎn)，求證：∠FEG=∠FDG=∠BAC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的邊AB在x軸上，且AB=3，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（-2，0），C點(diǎn)坐標(biāo)為（2，3）．
（1）畫(huà)出一個(gè)符合條件的△ABC，并寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求△ABC的面積；
（3）求以直線BC為圖象的函數(shù)的關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=-x2的對(duì)稱(chēng)軸是
 
，頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 
，圖象開(kāi)口向
 
，當(dāng)x
 
時(shí)，y隨x的增大而減小，當(dāng)x
 
時(shí)，函數(shù)y有最
 
值，是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究規(guī)律：如圖，已知?ABCD，試用三種方法將它分成面積相等的兩部分．由上述方法，你能得到什么一般性的結(jié)論？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°．
（1）用尺規(guī)作圖作AB邊上的垂直平分線DE，交AC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E，連接BD（保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）；
（2）若AD=4，求CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列由火柴桿拼出的一列圖形中，第n個(gè)圖形由幾個(gè)正方形組成．

通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，第n個(gè)圖形中，火柴桿的總桿數(shù)S與圖形的個(gè)數(shù)n之間的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知α，β是方程x2-2x-4=0的兩實(shí)根，則α3+8β+6的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，那么化簡(jiǎn)|a+b|-
(a-b)2
的結(jié)果是（　�。�
A、2aB、2b
C、-2aD、-2b

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