12、如圖所示,將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,可得一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次的折痕與上次的折痕保持平行,得到3條折痕,如圖(2)所示,連續(xù)對(duì)折三次后,可以得到7條折痕,那么對(duì)折四次可以得到15條折痕,如果對(duì)折n次,可以得到( 。l折痕.
分析:先求出第一次對(duì)折的折痕長(zhǎng),再求第二次,從而找出規(guī)律求出5第n次即可.
解答:解:根據(jù)題意可知,
第1次對(duì)折,折痕為1;
第2次對(duì)折,折痕為1+2;
第3次對(duì)折,折痕為1+2+22;
第n次對(duì)折,折痕為1+2+22+…+2n-1=2n-1.
故選B.
點(diǎn)評(píng):主要考查了學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后用一個(gè)統(tǒng)一的式子表示出變化規(guī)律是此類(lèi)題目中的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將一張長(zhǎng)方形的紙片ABCD按圖中那樣折疊,若AE=3cm,AB=4cm,BC=8cm,則重疊部分的面積是
 
cm2精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,可得一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次的折痕與上次的折痕保持平行,得到3條折痕,如圖(2)所示,連續(xù)對(duì)折三次后,可以得到7條折痕,那么對(duì)折四次可以得到15條折痕,如果對(duì)折n次,可以得到條折痕.


  1. A.
    2n-1
  2. B.
    2n-1
  3. C.
    n2-n+1
  4. D.
    n2-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,將一張長(zhǎng)方形的紙片ABCD按圖中那樣折疊,若AE=3cm,AB=4cm,BC=8cm,則重疊部分的面積是________cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年河北省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,可得一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次的折痕與上次的折痕保持平行,得到3條折痕,如圖(2)所示,連續(xù)對(duì)折三次后,可以得到7條折痕,那么對(duì)折四次可以得到15條折痕,如果對(duì)折n次,可以得到( )條折痕.

A.2n-1
B.2n-1
C.n2-n+1
D.n2-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案