如圖：把△ABC平移得到△DEF，使點A移動到點D ，畫出平移后的△DEF。（6分）
略
分析：將B、C沿AD方向移動AD長度個單位，連接各對應點即可．
解答：解：如圖所示，
①作CE∥AD且使CE=AD，作BF∥AD且使BF=AD；
②連接FD，F(xiàn)E，DE所得三角形即為△DEF．

點評：本題考查的是圖形的平移變換，作圖時要先找到圖形的關鍵點，分別把這幾個關鍵點按照平移的方向和距離確定對應點后，再順次連接對應點即可得到平移后的圖形．
練習冊系列答案
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求一個角的補角比這個角的余角大多少度？

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如圖（3）所示，已知∠AOB=50°，PC∥OB，PD平分∠OPC，則∠APC=     °，∠PDO=      ° 

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（1）如圖①，若∠B+∠D=∠BED,試猜想AB與CD的位置關系，并說明理由。                  
（2）如圖②，要想得到AB∥CD,則∠1、∠2、∠3之間應滿足怎樣的位置關系？請?zhí)剿鳌?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408230038009812310.gif" style="vertical-align:middle;" />

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題


⑴　在同一平面內，__的兩條直線叫做平行線．若直線__ 與直線 __平行，則記作_．
⑵　在同一平面內，兩條直線的位置關系只有_____、_____．
⑶　平行公理是：____________________________________________．
⑷　平行公理的推論是如果兩條直線都與______，那么這兩條直線也______．即三條直線a,b,c，若a∥b,b∥c，則______．
⑸　已知：如圖，請分別根據(jù)已知條件進行推理，得出結論，并在括號內注明理由．

⑴∵ ∠B=∠3(已知)，∴______∥______.(______，______)
⑵∵∠1=∠D (已知)，∴______∥______.(______，______)
⑶∵∠2=∠A (已知)，∴______∥______.(______，______)
⑷∵∠B+∠BCE=180° (已知)，∴______∥______.(______，______)

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如上圖：△DEF是由△ABC沿BC方向平移3 個單位得到的,則點A與點D的距離等于＿＿＿＿個單位

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兩個角的兩邊平行，且一個角的一半等于另一個角的三分之一，則這兩個角的度數(shù)分別是＿

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖中，共有線段（     ）
A．4條B．5條C．6條D．7條

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下列圖形中，圖中共有8個角的是            (       )

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