已知關于的方程x2-(k+2)x+2k=0.
(1)求證:無論k取何值,它總有實數(shù)根;
(2)若等腰三角形一邊a=3,另兩邊為方程的根,求k值及三角形的周長.
考點:根的判別式,解一元二次方程-因式分解法,等腰三角形的性質(zhì)
專題:證明題
分析:(1)先計算判別式的值得到△=(k-2)2,然后根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)和判別式的意義判斷方程總有實數(shù)根;
(2)分類討論:當a=3是等腰三角形的底時,則△=0,即(k-2)2=0,解的k=2,再把k=2代入方程求出兩根,然后計算三角形周長;當a=3是等腰三角形的腰時,則a=3是方程的一個根,把x=3代入方程求出k.從而確定一元二次方程,然后解方程求出兩根,再計算三角形周長.
解答:(1)證明:∵△=[-(k+2)]2-4•2k=(k-2)2≥0,
∴無論k取何值,它總有實數(shù)根;
(2)解:當a=3是等腰三角形的底時,則△=0,即(k-2)2=0,解得k=2,則方程為x2-4x+4=0,解得x1=x2=2,此時等腰三角形的周長為2+2+3=7;
當a=3是等腰三角形的腰時,則a=3是方程的一個根,將x=3代入x2-(k+2)x+2k=0得,k=3,此時方程變?yōu)閤2-5x+6=0,解方程得x1=2,x2=3,所以等腰三角形的底為2,周長為3+3+2=8.
點評:本題考查了根的判別式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2-4ac有如下關系:當△>0時,方程有兩個不相等的兩個實數(shù)根;當△=0時,方程有兩個相等的兩個實數(shù)根;當△<0時,方程無實數(shù)根.也考查了等腰三角形的性質(zhì).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,有理數(shù)a,b對應數(shù)軸上兩點A、B,則下面式子中正確是( 。
A、b>a>0
B、a>0>b
C、a+b<0
D、a>b>0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

27
-
12
+
1
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的邊長為1,E為CD的中點,P為正方形ABCD的邊BC上的動點,動點P從點B向點C運動.設BP的長度為x,陰影部分△APE的面積為y.
(1)求y與x的函數(shù)表達式;
(2)當點P運動的路程為多少時,△APE的面積為0.25?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC與△A′B′C′中,AB=A′B′,BC=B′C′,∠ABC=∠A′B′C′,求證:△ABC≌△A′B′C′.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)(-15)+19+(-16)+7+(-23)+24   
(2)
3
4
+(-
5
7
)+(-
5
2
)+
5
7

(3)0.36+(-7.4)+0.3+(-0.6)+0.64  
(4)1
4
7
+(-2
1
3
)+
3
7
+
1
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算,直接寫結(jié)果
①(-12)+(-6)=
 

②(-8)+(+5)=
 

③-3-(+6)=
 

④0-7=
 

⑤(-5)×(-4)=
 

⑥(-6)×(+2)=
 

⑦(-
1
2
)÷(-
3
2
)=
 

⑧(-1)×(+1)×(-
1
2
)=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,平面上A,B,C,D四個點,按下列要求畫出圖形:
(1)連接AB,DC;            
(2)過A,C作直線AC;
(3)作射線DB交AC于O;
(4)延長AD,BC相交于K;
(5)分別取AD,BC的中點M,N,連接MN.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a+b+c=0,求a(
1
b
+
1
c
)+b(
1
c
+
1
a
)+c(
1
a
+
1
b
)的值.

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