若，則的值用a、b可以表示為

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A．
B．
C．
D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2012屆九年級(jí)5月聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型：044

如圖1，將正方形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)B落在CD邊上一點(diǎn)E(不與點(diǎn)C，D重合)，壓平后得到折痕MN．

(1)當(dāng)＝時(shí)，求的值．(方法指導(dǎo)：為了求得的值，可先求BN、AM的長(zhǎng)，不妨設(shè)AB＝2)

(2)在圖1中，若＝則的值等于________；若＝則的值等于________；若＝(n為整數(shù))，則的值等于________．(用含n的式子表示)

(3)如圖2，將矩形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)B落在CD邊上一點(diǎn)E(不與點(diǎn)C，D重合)，壓平后得到折痕MN，設(shè)＝(m＞1)，＝則的值等于________．(用含m，n的式子表示)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，將正方形紙片折疊，使點(diǎn)落在邊上一點(diǎn)（不與點(diǎn)，重合），壓平后得到折痕．

1.當(dāng)時(shí)，求的值．（方法指導(dǎo)：為了求得的值，可先求、的長(zhǎng)，不妨設(shè)=2）

2.在圖1中，若則的值等于         ；若則的值等于         ；若（為整數(shù)），則的值等于         ．（用含的式子表示）

3.如圖2，將矩形紙片折疊，使點(diǎn)落在邊上一點(diǎn)（不與點(diǎn)重合），壓平后得到折痕設(shè)則的值等于         ．（用含的式子表示）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，將正方形紙片折疊，使點(diǎn)落在邊上一點(diǎn)（不與點(diǎn)，重合），壓平后得到折痕．

【小題1】當(dāng)時(shí)，求的值．（方法指導(dǎo)：為了求得的值，可先求、的長(zhǎng)，不妨設(shè)=2）
【小題2】在圖1中，若則的值等于        ；若則的值等于        ；若（為整數(shù)），則的值等于        ．（用含的式子表示）
【小題3】如圖2，將矩形紙片折疊，使點(diǎn)落在邊上一點(diǎn)（不與點(diǎn)重合），壓平后得到折痕設(shè)則的值等于        ．（用含的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆湖北黃石九年級(jí)5月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖1，將正方形紙片折疊，使點(diǎn)落在邊上一點(diǎn)（不與點(diǎn)，重合），壓平后得到折痕．

【小題1】當(dāng)時(shí)，求的值．（方法指導(dǎo)：為了求得的值，可先求、的長(zhǎng)，不妨設(shè)=2）
【小題2】在圖1中，若則的值等于        ；若則的值等于        ；若（為整數(shù)），則的值等于        ．（用含的式子表示）
【小題3】如圖2，將矩形紙片折疊，使點(diǎn)落在邊上一點(diǎn)（不與點(diǎn)重合），壓平后得到折痕設(shè)則的值等于        ．（用含的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：山西省中考真題 題型：解答題

問(wèn)題解決
如圖（1）將正方形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)B落在CD邊上一點(diǎn)E（不與點(diǎn)C、D重合），壓平后得到折痕MN，當(dāng)時(shí)，求的值；
方法指導(dǎo)：為了求得的值，可先求BN、AM的長(zhǎng)，不妨設(shè)AB=2；
類(lèi)比歸納
在圖（1）中，若，則的值等于____；
若，則的值等于____；
若（n為整數(shù)），則的值等于____（用含n的式子表示）；
聯(lián)系拓廣
如圖（2），將矩形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)B落在CD邊上一點(diǎn)E（不與點(diǎn)C、D重合），壓平后得到折痕MN，設(shè)（m>1），，則||的值等于____。（用含m、n的式子表示）

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