【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=10,AD=16,∠A=60°,P是射線AD上一點(diǎn),連接PB,沿PB將△APB折疊,得到△A′PB.
(1)如圖2所示,當(dāng)PA′⊥BC時(shí),求線段PA的長(zhǎng)度.
(2)當(dāng)∠DPA′=10°時(shí),求∠APB的度數(shù).
【答案】(1)PA=5+5;(2)85°或95°或5°;
【解析】
(1)作BH⊥AD于H.利用特殊直角三角形邊角關(guān)系 求出AH,BH,即可解決問題.
(2)分情況討論,求出∠APA′,利用翻折不變性解決問題即可.
解:(1)如圖2中,作BH⊥AD于H.
在Rt△ABH中,
∵∠AHB=90°,AB=10,∠A=60°,
∴∠ABH=30°,
∴,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∵PA′⊥BC,
∴PA′⊥AD,
∴∠APA′=90°,
∴∠HPB=∠BPA′=45°,
∵BH⊥AD,
∴∠HBP=45°,
∴,
∴;
(2)①如圖1-1,
圖1-1
當(dāng)PA′在直線AD的右側(cè)時(shí),
∵∠DPA′=10°,
∴∠APA′=180°﹣∠DPA′=180°﹣10°=170°,
由翻折的性質(zhì)可知:;
②如圖1-2
圖1-2
當(dāng)PA′在直線AD的左側(cè)時(shí),由翻折的性質(zhì)可知:,
③如圖1-3
圖1-3
當(dāng)點(diǎn)P在AD的延長(zhǎng)線上時(shí),由折疊知,,
故∠APB的度數(shù)為85°或95°或5°;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是AD邊上一點(diǎn),連接CE,把△CDE沿CE翻折,得到△CPE,EP交AC于點(diǎn)F,CP交BD于點(diǎn)G,連接PO,若PO∥BC,則四邊形OFPG的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將放在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C均落在格點(diǎn)上.
(1)計(jì)算AB邊的長(zhǎng)等于;
(2)在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出一個(gè)以AB為一邊的矩形,使矩形的面積等于△ABC的面積,并簡(jiǎn)要說明畫圖的方法(不要求證明).
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【題目】依據(jù)我市出租汽車運(yùn)價(jià)與燃料(天然氣)價(jià)格聯(lián)動(dòng)機(jī)制,經(jīng)市政府同意,從2016年11月1日起,市區(qū)出租汽車每乘次起步價(jià)降低0.5元(不含非用天然氣出租車).即排氣量1.8L(含1.8L)以下車型由現(xiàn)行起步價(jià)3公里9元降低至3公里8.5元;超過3公里每公里運(yùn)價(jià)為2.0元/公里;空駛補(bǔ)貼費(fèi)為單程載客12公里以上的部分,每公里加收公里運(yùn)價(jià)的50%.
(1)請(qǐng)寫出新運(yùn)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下乘車費(fèi)用y元與乘車距離x公里之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)小明從家乘車去學(xué);ㄙM(fèi)了10元,求他家與學(xué)校之間的距離是多少公里?
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【題目】二次函數(shù)y=ax2﹣bx+b(a>0,b>0)圖象的頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)不大于 ,且圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),則線段AB長(zhǎng)度的最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別是△ABC的三邊長(zhǎng),且滿足2a4+2b4+c4=2a2c2+2b2c2,則△ABC是( )
A. 等腰三角形 B. 等腰直角三角形
C. 直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角形
【答案】B
【解析】解析:∵2a4+2b4+c4=2a2c2+2b2c2,∴4a4-4a2c2+c4+4b4-4b2c2+c4=0,
∴(2a2-c2)2+(2b2-c2)2=0,∴2a2-c2=0,2b2-c2=0,
∴c=2a,c=2b,
∴a=b,且a2+b2=c2,
∴△ABC為等腰直角三角形.
故選B.
【題型】單選題
【結(jié)束】
11
【題目】將圖1中陰影部分的小長(zhǎng)方形變換到圖2的位置,你能根據(jù)兩個(gè)圖形的面積關(guān)系得到的數(shù)學(xué)公式是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
材料1:對(duì)于一個(gè)關(guān)于的二次三項(xiàng)式,除了可以利用配方法求該多項(xiàng)式的取值范圍外,愛思考的小川同學(xué)還想到了其他的方法;比如先令,然后移項(xiàng)可得:,再利用一元二次方程根的判別式來確定的取值范圍,請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的例子:
例:求的取值范圍;
解:令
;
材料2:在學(xué)習(xí)完一元二次方程的解法后,愛思考的小川同學(xué)又想到仿造一元二次方程的解法來解決一元二次不等式的解集問題,他的具體做法如下:
若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根、,則關(guān)于的一元二次不等式的解集為:或;則關(guān)于的一元二次不等式的的解集為:.
材料3:若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根、;則;,我們稱之為韋達(dá)定理;
請(qǐng)根據(jù)上述材料,解答下列問題:
(1)若關(guān)于的二次三項(xiàng)式(為常數(shù))的最小值為,則________.
(2)求出代數(shù)式的取值范圍.
(3)若關(guān)于的代數(shù)式(其中、為常數(shù),且)的最小值為,最大值為4,請(qǐng)求出滿足條件的、的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸正半軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸為直線x=2,且OA=OC,則下列結(jié)論:
①abc>0;②9a+3b+c<0;③c>﹣1;④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一個(gè)根為﹣
其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小楠是一個(gè)樂學(xué)習(xí),善思考,愛探究的同學(xué),她對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將下列探究過程補(bǔ)充完整:
(Ⅰ)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 .
(Ⅱ)用描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象:
(i)列表:
x | … | ﹣5 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | … | 2 | 3 | 4 | 7 | … |
y | … | a | 2 | 3 | b | … | 6 | 3 | 2 | 1 | … |
表中a的值為 ,b的值為 .
(ii)描點(diǎn)連線:請(qǐng)?jiān)谙聢D畫出該圖象的另一部分.
(Ⅲ)觀察函數(shù)圖象,得到函數(shù)的性質(zhì):
當(dāng)x 時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而 ;
當(dāng)x 時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減少.
(IV)應(yīng)用:若≥6,則x的取值范圍是 .
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