【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB10AD16,∠A60°,P是射線AD上一點(diǎn),連接PB,沿PBAPB折疊,得到APB

1)如圖2所示,當(dāng)PABC時(shí),求線段PA的長(zhǎng)度.

2)當(dāng)∠DPA10°時(shí),求∠APB的度數(shù).

【答案】(1)PA5+5;(2)85°95°;

【解析】

1)作BH⊥ADH.利用特殊直角三角形邊角關(guān)系 求出AHBH,即可解決問題.
2)分情況討論,求出∠APA′,利用翻折不變性解決問題即可.

解:(1)如圖2中,作BHADH

RtABH中,

∵∠AHB90°AB10,A60°,

∴∠ABH30°,

四邊形ABCD是平行四邊形,

ADBC,

PA′⊥BC,

PA′⊥AD,

∴∠APA90°,

∴∠HPBBPA45°,

BHAD,

∴∠HBP45°,

;

2如圖1-1,

1-1

當(dāng)PA在直線AD的右側(cè)時(shí),

∵∠DPA10°,

∴∠APA180°﹣∠DPA180°﹣10°170°,

由翻折的性質(zhì)可知:;

如圖1-2

1-2

當(dāng)PA在直線AD的左側(cè)時(shí),由翻折的性質(zhì)可知:,

如圖1-3

1-3

當(dāng)點(diǎn)PAD的延長(zhǎng)線上時(shí),由折疊知,

APB的度數(shù)為85°95°;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是AD邊上一點(diǎn),連接CE,把△CDE沿CE翻折,得到△CPE,EP交AC于點(diǎn)F,CP交BD于點(diǎn)G,連接PO,若PO∥BC,則四邊形OFPG的面積是

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【題目】如圖,將放在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C均落在格點(diǎn)上.
(1)計(jì)算AB邊的長(zhǎng)等于;
(2)在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出一個(gè)以AB為一邊的矩形,使矩形的面積等于△ABC的面積,并簡(jiǎn)要說明畫圖的方法(不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)我市出租汽車運(yùn)價(jià)與燃料(天然氣)價(jià)格聯(lián)動(dòng)機(jī)制,經(jīng)市政府同意,從2016111日起,市區(qū)出租汽車每乘次起步價(jià)降低0.5元(不含非用天然氣出租車).即排氣量1.8L(含1.8L)以下車型由現(xiàn)行起步價(jià)3公里9元降低至3公里8.5元;超過3公里每公里運(yùn)價(jià)為2.0元/公里;空駛補(bǔ)貼費(fèi)為單程載客12公里以上的部分,每公里加收公里運(yùn)價(jià)的50%.

1)請(qǐng)寫出新運(yùn)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下乘車費(fèi)用y元與乘車距離x公里之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)小明從家乘車去學(xué);ㄙM(fèi)了10元,求他家與學(xué)校之間的距離是多少公里?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2﹣bx+b(a>0,b>0)圖象的頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)不大于 ,且圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),則線段AB長(zhǎng)度的最小值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a,b,c分別是ABC的三邊長(zhǎng)且滿足2a4+2b4+c4=2a2c2+2b2c2,ABC( )

A. 等腰三角形 B. 等腰直角三角形

C. 直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角形

【答案】B

【解析】解析:∵2a4+2b4+c4=2a2c2+2b2c2,4a4-4a2c2+c4+4b4-4b2c2+c4=0,

2a2-c22+2b2-c22=0,2a2-c2=0,2b2-c2=0

c=2a,c=2b,

a=b,且a2+b2=c2,

∴△ABC為等腰直角三角形.

故選B.

型】單選題
結(jié)束】
11

【題目】將圖1中陰影部分的小長(zhǎng)方形變換到圖2的位置,你能根據(jù)兩個(gè)圖形的面積關(guān)系得到的數(shù)學(xué)公式是_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

材料1:對(duì)于一個(gè)關(guān)于的二次三項(xiàng)式,除了可以利用配方法求該多項(xiàng)式的取值范圍外,愛思考的小川同學(xué)還想到了其他的方法;比如先令,然后移項(xiàng)可得:,再利用一元二次方程根的判別式來確定的取值范圍,請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的例子:

例:求的取值范圍;

解:令

;

材料2:在學(xué)習(xí)完一元二次方程的解法后,愛思考的小川同學(xué)又想到仿造一元二次方程的解法來解決一元二次不等式的解集問題,他的具體做法如下:

若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根、,則關(guān)于的一元二次不等式的解集為:;則關(guān)于的一元二次不等式的的解集為:

材料3:若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根、;則;,我們稱之為韋達(dá)定理;

請(qǐng)根據(jù)上述材料,解答下列問題:

1)若關(guān)于的二次三項(xiàng)式為常數(shù))的最小值為,則________

2)求出代數(shù)式的取值范圍.

3)若關(guān)于的代數(shù)式(其中、為常數(shù),且)的最小值為,最大值為4,請(qǐng)求出滿足條件的、的值.

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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸正半軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸為直線x=2,且OA=OC,則下列結(jié)論:
①abc>0;②9a+3b+c<0;③c>﹣1;④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一個(gè)根為﹣
其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有( )

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小楠是一個(gè)樂學(xué)習(xí),善思考,愛探究的同學(xué),她對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將下列探究過程補(bǔ)充完整:

)函數(shù)的自變量x的取值范圍是   

)用描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象:

i)列表:

x

5

2

1

0

2

3

4

7

y

a

2

3

b

6

3

2

1

表中a的值為   b的值為   

ii)描點(diǎn)連線:請(qǐng)?jiān)谙聢D畫出該圖象的另一部分.

)觀察函數(shù)圖象,得到函數(shù)的性質(zhì):

當(dāng)x   時(shí),函數(shù)值yx的增大而   ;

當(dāng)x   時(shí),函數(shù)值yx的增大而減少.

IV)應(yīng)用:若≥6,則x的取值范圍是   

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