如圖1,是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)圖2中陰影部分的面積為_(kāi)_____;
(2)觀察圖2,請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)代數(shù)式(m+n)2、(m-n)2、mn之間的等量關(guān)系式:______;
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,若x+y=-6,xy=2.75,則x-y=______.
(4)有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來(lái)表示.如圖3,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2.試畫(huà)出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示(m+n)(m+3n)=m2+4mn+3n2

解:(1)(m-n)2
(2)(m-n)2+4mn=(m+n)2
(3)±5
(4)答案不唯一:
例如:

分析:(1)可直接用正方形的面積公式得到.
(2)數(shù)量掌握完全平方公式,并掌握和與差的區(qū)別.
(3)此題可參照第二題.
(4)可參照?qǐng)D3進(jìn)行畫(huà)圖.
點(diǎn)評(píng):本題考查了完全平方公式的背景知識(shí),解題關(guān)鍵是認(rèn)真觀察題中給出的圖示,用不同的形式去表示面積,熟練掌握完全平方公式,并能進(jìn)行變式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、通常,我們把長(zhǎng)方形和正方形統(tǒng)稱為矩形.如圖1,是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的矩形ABCD,若把此矩形沿圖中的虛線用剪刀均分為4塊小長(zhǎng)方形,然后按照?qǐng)D2的形狀拼成一個(gè)正方形MNPQ.
(1)分別從整體和局部的角度出發(fā),計(jì)算圖2中陰影部分的面積,可以得到等式
(a+b)2-(a-b)2=4ab

(2)仔細(xì)觀察長(zhǎng)方形ABCD與正方形MNPQ,可以發(fā)現(xiàn)它們的
周長(zhǎng)
相同,
面積
不同.(選填“周長(zhǎng)”或“面積”)
(3)根據(jù)上述發(fā)現(xiàn),猜想結(jié)論:用總長(zhǎng)為36米的籬笆圍成一個(gè)矩形養(yǎng)雞場(chǎng),可以有許多不同的圍法.在你圍的所有矩形中,面積最大的矩形的面積是
81
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖②的方式拼成一個(gè)正方形.

(1)你認(rèn)為圖②中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于
m-n

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積.
方法①
(m+n)2-4mn
.方法②
(m-n)2
;
(3)觀察圖②,你能寫(xiě)出(m+n)2,(m-n)2,mn這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若a+b=6,ab=4,則求(a-b)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用一個(gè)剪刀平均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按照?qǐng)D②的方式拼成一個(gè)長(zhǎng)方形.

(1)你認(rèn)為圖②中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于
a-b

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積.
方法一:
(a-b)2
方法二:
(a+b)2-4ab

(3)觀察圖②,你能寫(xiě)出(a+b)2、(a-b)2、ab這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系式嗎?
(4)根據(jù)上式中的等量關(guān)系,解決下列問(wèn)題:若a+b=6,ab=8,求(a-b)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀將其均分成四個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼圖.
(1)圖2中的圖形陰影部分的邊長(zhǎng)為
m-n
m-n
;(用含m、n的代數(shù)式表示)
(2)請(qǐng)你用兩種不同的方法分別求圖2中陰影部分的面積;
方法一:
(m-n)2
(m-n)2
;
方法二:
(m+n)2-4mn
(m+n)2-4mn

(3)觀察圖2,請(qǐng)寫(xiě)出代數(shù)式(m+n)2、(m-n)2、4mn之間的關(guān)系式:
(m+n)2-4mn=(m-n)2
(m+n)2-4mn=(m-n)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖②的方式拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖②中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于
m-n
m-n

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積.
方法①
(m+n)2-4mn
(m+n)2-4mn

方法②
(m-n)2
(m-n)2

(3)觀察圖,你能寫(xiě)出(m+n)2,(m-n)2,mn這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若a+b=3,ab=2,則求(a-b)2

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