2010年5月18日-22日，第十二屆“海峽兩岸經(jīng)濟(jì)交流貿(mào)易會(huì)”（簡(jiǎn)稱“海交會(huì)”）在福州海峽展覽城隆重舉行．各行各類企業(yè)在此前都紛紛到“海交會(huì)”籌委會(huì)報(bào)名參展．在籌備期間的某一天，籌委會(huì)工作人員的小組發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象：按現(xiàn)在的報(bào)名企業(yè)數(shù)，若每個(gè)展區(qū)安排340個(gè)展位（注：假設(shè)一個(gè)企業(yè)只能有一個(gè)展位），則最后一個(gè)展區(qū)只開設(shè)306個(gè)展位；若每個(gè)展區(qū)安排335個(gè)展位，則最后有幾個(gè)報(bào)名企業(yè)沒有展位，但這個(gè)數(shù)量不超過(guò)5個(gè)．請(qǐng)問(wèn)：這次“海交會(huì)”福州海峽展覽城安排幾個(gè)展區(qū)？到這天為止，報(bào)名的企業(yè)數(shù)有幾個(gè)？

解：設(shè)這次“海交會(huì)”福州海峽展覽城安排x個(gè)展區(qū)，由題意，得
0＜340（x-1）+306-335x≤5，
解得：＜x≤，
∵x為整數(shù)，
∴x=7．
∴報(bào)名的企業(yè)數(shù)有：340×（7-1）+306=2346（個(gè)）
∴這次“海交會(huì)”福州海峽展覽城安排7個(gè)展區(qū)，報(bào)名的企業(yè)數(shù)有2346個(gè)．
分析：設(shè)這次“海交會(huì)”福州海峽展覽城安排x個(gè)展區(qū)，根據(jù)題意建立不等式組求出其解就可以得出結(jié)論．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了運(yùn)用列一元一次不等式組解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用，一元一次不等式組的解法及x的隱含條件的運(yùn)用．在解答時(shí)抓住條件中的不變量是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

29、2010年5月18日“全國(guó)首屆農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革研討會(huì)”在綦江召開，我縣的“2+x”拓展課程受到專家的高度評(píng)價(jià)．在100多項(xiàng)“2+x”拓展課程中，教育行政主管部門對(duì)其中若干學(xué)生參加球類、棋類、繪畫、書法、攝影、舞蹈活動(dòng)的人數(shù)比例情況進(jìn)行調(diào)查，所得的部分?jǐn)?shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中α的值，并求出調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù)；
（2）求出參加棋類活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、2010年3月18日朝暉初中參加蕭山區(qū)中學(xué)生排球賽榮獲男女兩個(gè)冠軍．其中男隊(duì)員的年齡如下（單位：歲）：13，14，16，15，14，15，15，15，16，14，這些隊(duì)員年齡的眾數(shù)是
15
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年5月18日“全國(guó)首屆農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革研討會(huì)”在綦江召開，我縣的“2+x”拓展課程受到專家的高度評(píng)價(jià)．在100多項(xiàng)“2+x”拓展課程中，教育行政主管部門對(duì)其中若干學(xué)生參加球類、棋類、繪畫、書法、攝影、舞蹈活動(dòng)的人數(shù)比例情況進(jìn)行調(diào)查，所得的部分?jǐn)?shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的休息，回答下列問(wèn)題：
（1）求出扇性統(tǒng)計(jì)圖中的a的值，并求出被調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù)；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）求出參加棋類活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年5月18日“全國(guó)首屆農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革研討會(huì)”在綦江召開，我縣的“2+x”拓展課程受到專家的高度評(píng)價(jià)．在100多項(xiàng)“2+x”拓展課程中，教育行政主管部門對(duì)其中若干學(xué)生參加球類、棋類、繪畫、書法、攝影、舞蹈活動(dòng)的人數(shù)比例情況進(jìn)行調(diào)查，所得的部分?jǐn)?shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值，并出調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù)；
（2）求出參加棋類活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．
（3）專家非常喜歡同學(xué)們所攝影的五副作品，其中八年級(jí)有兩副，九年級(jí)有三副，準(zhǔn)備選兩副作品去參賽，請(qǐng)用列表法或樹狀圖的方法，求出所選兩名兩副作品來(lái)自同一年級(jí)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，到2010年10月18日止上海世博會(huì)入園人數(shù)累計(jì)為7894.47萬(wàn)，則用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

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