9.已知如圖,?ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,F(xiàn)G⊥AE于G,EH⊥AF于H.連接AC、EF、AM,AC=20,EF=16.
(1)求證:EC=MF.
(2)求AM的長(zhǎng).

分析 (1)過(guò)點(diǎn)C作CN⊥AD交AD于點(diǎn)N,連接EN、FN,證出CN∥AE,四邊形AECN是矩形,得出AE=NC,EN=AC=a,證出EM∥CF,得出∠AEM=∠NCF,四邊形EMFC是平行四邊形,得出EM=CF,EC=MF即可;
(2)由SAS證明△AEM≌△NCF,得出AM=NF,∠EAM=∠CNF,證出AM∥NF,得出NF⊥EF,由勾股定理求出NF,即可得出AM的長(zhǎng).

解答 (1)過(guò)點(diǎn)C作CN⊥AD交AD于點(diǎn)N,連接EN、FN,如圖所示:
∵AE⊥BC于點(diǎn)E,
∴CN∥AE,
又∵?ABCD的邊AD∥BC,AE⊥BC
∴四邊形AECN是矩形,
∴AE=NC,EN=AC=a,
∵EM⊥AF,AF⊥CD,
∴EM∥CF,
∴∠AEM=∠NCF,四邊形EMFC是平行四邊形,
∴EM=CF,EC=MF;
(2)解:在△AEM和△NCF中,$\left\{\begin{array}{l}{AE=NC}&{\;}\\{∠AEM=}&{∠NCF}\\{EM=CF}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△AEM≌△NCF(SAS),
∴AM=NF,∠EAM=∠CNF,
∵∠EAN=∠CND=90°,
∴∠MAN=∠FND,
∴AM∥NF,
∵△AEF的兩條高相交于M,
∴AM⊥EF,
∴NF⊥EF,
在Rt△EFN中,NF=$\sqrt{E{N}^{2}-E{F}^{2}}$=$\sqrt{2{0}^{2}-1{6}^{2}}$=12,
∴AM=12.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)、矩形的判定、全等三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理等知識(shí);熟練掌握平行四邊形的判定與性質(zhì),證明三角形全等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一元二次方程(3m+1)x2=2x的兩根均為整數(shù),則整數(shù)m的值為( 。
A.0B.-1C.0或-1D.0或1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,∠ACE是△ABC的外角,BD平分∠ABC,CD平分∠ACE,BD和CD交于點(diǎn)D.
(1)∠A=40°時(shí),求∠D的度數(shù).
(2)∠A=90°時(shí),求∠D的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,已知拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+(5-m)x+m-3與x軸交于A、B,與y軸交于C,且OA=OB,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的立體圖形分別從正面、左面、上面看到的形狀圖,那么構(gòu)成這個(gè)立方體圖形的小正方體有( 。﹤(gè).
A.5B.6C.7D.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.直接寫(xiě)得數(shù)
(-8)×7×0=0(-2010)×(-1)=2010(-2$\frac{1}{4}$)×$\frac{2}{3}$=-$\frac{3}{2}$
-$\frac{3}{5}$×(-1$\frac{2}{3}$)=1 5×(-3.2)=-16 (-15$\frac{1}{6}$)×(-1$\frac{3}{7}$)=$\frac{65}{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在四邊形ABCD中,點(diǎn)E在CD的延長(zhǎng)線上,CE=BD,連接AE,∠ABD的平分線與AE相交于點(diǎn)F.
(1)如圖1,當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(shí),求∠AFB的度數(shù);
(2)如圖2,當(dāng)四邊形ABCD為平行四邊形時(shí),延長(zhǎng)BF,CE,它們相交于點(diǎn)K,求證:BF=KF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知2x+5y+4z=0,3x+y-7z=0,且xyz≠0,求:$\frac{x+y+z}{2x-3y+4z}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若方程組$\left\{\begin{array}{l}x+4=y\\ 2x-y=2a\end{array}\right.$中的x是y的2倍,則a等于( 。
A.-9B.8C.-6D.-7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案