如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,四邊形DEGF為內(nèi)接正方形,那么
AD:DE:EB為( 。
A、5:4:3
B、25:16:9
C、12:9:6
D、16:12:9
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:作CN⊥AB,再根據(jù)GF∥AB,可知△CGF∽△CAB,由相似三角形的性質(zhì)即可求出正方形的邊長(zhǎng),同理可得出AD及BE的長(zhǎng),進(jìn)而得出結(jié)論.
解答:解:作CN⊥AB,交GF于點(diǎn)M,交AB于點(diǎn)N.
在Rt△ABC中,
∵AC=4,BC=3,
∴AB=5,
1
2
AB•CN=
1
2
BC•AC,
CN=
12
5
,
∵GF∥AB,
∴△CGF∽△CAB,
CM
CN
=
GF
AB
,
設(shè)正方形邊長(zhǎng)為x,
12
5
-x
12
5
=
x
5
,解得x=
60
37
;
∵GD⊥AB,
∴∠ADG=∠C,∠A=∠A,
∴△ADG∽ACB,
AD
AC
=
DG
BC
,即
AD
4
=
60
37
3
,解得AD=
80
37
;
同理,
BE
BC
=
EF
AC
,即
BE
3
=
60
37
4
,解得BE=
45
37
,
∴AD:DE:EB=
80
37
60
37
45
37
=16:12:9.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì),熟知相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P是線段MN的黃金分割點(diǎn)(MP>NP),MN=2cm,則MP的長(zhǎng)是
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程2x-1=0的解為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖中是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在統(tǒng)計(jì)中,頻率分布的主要作用是( 。
A、可以反映總體的平均水平
B、可以反映總體的波動(dòng)大小
C、可以估計(jì)總體的分布情況
D、可以看出總體的最大值和最小值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-
2
的相反數(shù)是( 。
A、
2
B、±
2
C、2
D、-
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在判斷“一個(gè)四邊形門框是否為矩形”的數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,一個(gè)合作學(xué)習(xí)小組的4位同學(xué)分別擬定了如下方案,其中正確的是(  )
A、測(cè)量其中三個(gè)角是否都為直角
B、測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等
C、測(cè)量一組對(duì)角是否都為直角
D、測(cè)量對(duì)角線是否相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列從左邊到右邊的變形,是因式分解的是(  )
A、(y+1)(y-3)=-(3-y)(y+1)
B、m3-n3=(m-n)(m2+mn+n2
C、(3-x)(3+x)=9-x2
D、4yz-2y2z+z=2y(2z-yz)+z

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正數(shù)x的平方根是2a-3與5-a,則a是多少?x是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案