A、5:4:3 |
B、25:16:9 |
C、12:9:6 |
D、16:12:9 |
1 |
2 |
1 |
2 |
12 |
5 |
CM |
CN |
GF |
AB |
| ||
|
x |
5 |
60 |
37 |
AD |
AC |
DG |
BC |
AD |
4 |
| ||
3 |
80 |
37 |
BE |
BC |
EF |
AC |
BE |
3 |
| ||
4 |
45 |
37 |
80 |
37 |
60 |
37 |
45 |
37 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、可以反映總體的平均水平 |
B、可以反映總體的波動(dòng)大小 |
C、可以估計(jì)總體的分布情況 |
D、可以看出總體的最大值和最小值 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、測(cè)量其中三個(gè)角是否都為直角 |
B、測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等 |
C、測(cè)量一組對(duì)角是否都為直角 |
D、測(cè)量對(duì)角線是否相等 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、(y+1)(y-3)=-(3-y)(y+1) |
B、m3-n3=(m-n)(m2+mn+n2) |
C、(3-x)(3+x)=9-x2 |
D、4yz-2y2z+z=2y(2z-yz)+z |
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