在△ABC中, ∠C=90°,BD是△ABC的角平分線,P是射線AC上任意一點(diǎn)（不

與A,D,C三點(diǎn)重合）,過P作PQ⊥AB,垂足為Q,交直線BD于E.

（1）如圖①,當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上時(shí),說明∠PDE=∠PED.

（2）如圖②，作∠CPQ的角平分線交直線AB于點(diǎn)F,則PF與BD有怎樣的位置關(guān)系?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

老王家的魚塘中放養(yǎng)了某種魚1500條，若干年后，準(zhǔn)備打撈出售，為了估計(jì)魚塘中這種魚的總質(zhì)量，現(xiàn)從魚塘中捕撈三次，得到數(shù)據(jù)如下表：

魚的條數(shù)

平均每條魚的質(zhì)量/千克

第1次

15

3.0

第2次

20

2.8

第3次

10

2.5

（1）魚塘中這種魚平均每條重約多少千克？

（2）若這種魚放養(yǎng)的成活率是82%，魚塘中這種魚約有多少千克？

（3）如果把這種魚全部賣掉，價(jià)格為每千克6元，若投資成本為14000元，這種魚的純收入是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省滕州市七年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

的計(jì)算結(jié)果是（ ）

A.－2x4y4 B. 8x4y4 C. 16xy4 D. 16x4y4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在－2，，，3.14， ，，這6個(gè)數(shù)中，無理數(shù)共有（ ）

A、4個(gè) B、3個(gè) C、2個(gè) D、1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，點(diǎn)D在直線AE上，量得∠CDE=∠A=∠C，有以下三個(gè)結(jié)論：①AB∥CD；②AD∥BC；③∠B=∠CDA. 則正確的結(jié)論是（ ）

（A）①②③ （B）①② （C）① （D）②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市七年級(jí)3月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

因式分解

（1）2x2–8；（2）；（3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市七年級(jí)3月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在（x＋1）（2x2＋ax＋1）的運(yùn)算結(jié)果中x2的系數(shù)是－1，那么a的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)3月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某九年級(jí)制學(xué)校圍繞“每天30分鐘的大課間，你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么？（只寫一項(xiàng)）”的問題，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，從而得到一組數(shù)據(jù)．圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：

（1）該校對(duì)多少學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查？

（2）本次抽樣調(diào)查中，最喜歡籃球活動(dòng)的有多少？占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少？

（3）若該校九年級(jí)共有200名學(xué)生，圖2是根據(jù)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動(dòng)的人數(shù)約為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泗陽(yáng)新陽(yáng)、桃州中學(xué)七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把一塊直尺與一塊三角板如圖放置，若∠1=40°，則∠2的度數(shù)為（ ）

A．125° B．120° C．140° D．130°

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