12.若2x=3,2y=5,則2x+y=15,2x-y=$\frac{3}{5}$,22x=9.

分析 逆用同底數(shù)冪的乘法、同底數(shù)冪的除法、以及冪的乘方法則計(jì)算即可.

解答 解:2x+y=2x•2y=3×5=15;
2x-y=2x÷2y=3÷5=$\frac{3}{5}$;
22x=(2x2=32=9.
故答案為:15;$\frac{3}{5}$;9.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是同底數(shù)冪的乘法、同底數(shù)冪的除法、積的乘方的應(yīng)用,逆用法則是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,△ABC中,∠BAC為銳角,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分別為D,E,AD,BE交于H,AD=BD.
(1)求證:BH=AC;
(2)現(xiàn)將∠BAC改為鈍角,按題設(shè)要求畫(huà)出圖形,結(jié)論BH=AC是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,直角坐標(biāo)平面內(nèi)的梯形OABC,OA在x軸上,OC在y軸上,OA∥BC,點(diǎn)E在對(duì)角線OB上,點(diǎn)D在OC上,直線DE與x軸交于點(diǎn)F,已知OE=2EB,CB=3,OA=6,BA=3$\sqrt{5}$,OD=5.
(1)求經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)求證:△ODE∽△OBC;
(3)在y軸上找一點(diǎn)G,使得△OFG∽△ODE,直接寫(xiě)出點(diǎn)G的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.【試題背景】
已知:直線l∥m∥n∥k,平行線l與m、m與n、n與k之間的距離分別為d1、d2、d3,且d1=d3=1,d2=2.我們把四個(gè)頂點(diǎn)分別在l、m、n、k這四條平行線上的四邊形稱為“格線四邊形”.
【探究1】
(1)如圖1,正方形ABCD為“格線四邊形”,BE⊥l于點(diǎn)E,BE的反向延長(zhǎng)線交直線于點(diǎn)F.求正方形ABCD的邊長(zhǎng).
【探究2】
(2)如圖2,菱形ABCD為“格線四邊形”且∠ADC=60°,△AEF是等邊三角形,AE⊥k于點(diǎn)E,∠AFD=90°,直線DF分別交直線l、k于點(diǎn)G、M.求證:EC=DF.
【拓展】
(3)如圖3,l∥k,等邊三角形ABC的頂點(diǎn)A、B分別落在直線l、k上,AB⊥k于點(diǎn)B,且AB=4,∠ACD=90°,直線CD分別交直線l、k于點(diǎn)G、M,點(diǎn)D、E分別是線段GM、BM上的動(dòng)點(diǎn),且始終保持AD=AE,DH⊥l于點(diǎn)H.猜想:DH在什么范圍內(nèi),BC∥DE?并說(shuō)明此時(shí)BC∥DE的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,給出下列說(shuō)法:
①OA的方向是東北方向 ②OB的方向是北偏西60°
③OC的方向是南偏西60° ④OD的方向是南偏東60°
其中不正確說(shuō)法的序號(hào)有①②③.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.小華家來(lái)了兩位客人,媽媽沖了900mL的果汁,如果用圖中三個(gè)大小完全相同的玻璃杯裝果汁,這些果汁能將這三個(gè)杯子裝滿嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.(π取3.14)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.若a>b,則下列式子正確的是( 。
A.a-4>b-3B.$\frac{1}{2}$a<$\frac{1}{2}$bC.-3a>-3bD.3+2a>3+2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知二次函數(shù)y=x2+bx+8的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),求點(diǎn)B的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.小明沿著坡度為1:2的山坡向上走了500m,則他升高了100$\sqrt{5}$m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案