在如圖兩個(gè)集合中，分別選出2個(gè)有理數(shù)和2個(gè)無理數(shù)，再用“+，-，×，÷”中3種符號(hào)將選出的4個(gè)數(shù)進(jìn)行3次運(yùn)算，使得運(yùn)算的結(jié)果是一個(gè)正數(shù)．
分析：根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則，熟悉各數(shù)的符號(hào)變化，即可進(jìn)行解答．
解答：解：選出3，-6，
3
，π，
可進(jìn)行如下運(yùn)算：
3-（-6）+
3
×π
=3+6+
3
π
=9+
3
π．
答案不惟一，只要符合要求即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的運(yùn)算法則，具有開放性，進(jìn)行適當(dāng)組合即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖1是只有一組對(duì)角為直角的四邊形（我們規(guī)定這一類四邊形的集合為M），連接它的兩個(gè)非直角頂點(diǎn)的線段叫做這個(gè)四邊形的“直徑”（相當(dāng)于經(jīng)過這個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)的圓的直徑）．
（1）識(shí)圖：如圖1，四邊形ABCD的直徑是線段
BD
BD
；
（2）判斷：如圖2，在坐標(biāo)系中（網(wǎng)格小方格的單位長為1）的四邊形EFGH是否為M中的四邊形？給出簡要說明；
（3）思考、操作并解決問題：在圖2中找到一個(gè)點(diǎn)P，使四邊形EFPH為M中的四邊形，并且這個(gè)四邊形用一條直線分割成兩塊后可以拼成一個(gè)正方形．要求：寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)、畫出分割線，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

圖1是只有一組對(duì)角為直角的四邊形（我們規(guī)定這一類四邊形的集合為M），連接它的兩個(gè)非直角頂點(diǎn)的線段叫做這個(gè)四邊形的“直徑”（相當(dāng)于經(jīng)過這個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)的圓的直徑）．
（1）識(shí)圖：如圖1，四邊形ABCD的直徑是線段______；
（2）判斷：如圖2，在坐標(biāo)系中（網(wǎng)格小方格的單位長為1）的四邊形EFGH是否為M中的四邊形？給出簡要說明；
（3）思考、操作并解決問題：在圖2中找到一個(gè)點(diǎn)P，使四邊形EFPH為M中的四邊形，并且這個(gè)四邊形用一條直線分割成兩塊后可以拼成一個(gè)正方形．要求：寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)、畫出分割線，并說明理由．

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