當(dāng)
 
時(shí)，式子
x+2
x
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義．
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件,分式有意義的條件
專題：
分析：二次根式的被開方數(shù)的非負(fù)數(shù)，且分式的分母不等于零．
解答：解：依題意得 x+2≥0且x≠0，
解得 x≥-2且x≠0．
故答案是：x≥-2且x≠0．
點(diǎn)評(píng)：考查了二次根式的意義和性質(zhì)．概念：式子
a
（a≥0）叫二次根式．性質(zhì)：二次根式中的被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)，否則二次根式無(wú)意義．注意：分式的分母不等于零．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：AB∥CD，∠D=∠B，問(wèn)AD∥BC嗎？為什么？
解：∵AB∥CD（已知）
∴∠B+
 
=180°（
 
）
∵∠D=∠B（已知）
∴
 
+
 
=180°（等量代換）
∴
 
∥
 
  （
 
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）解方程：5x2-x-2=0（用公式法）；
（2）解方程：（x+1）（x+2）=3x+6（用分解因式法）；
（3）計(jì)算：（-2013）0+（-
1
2
）-3-2sin60°-3tan30°+|1-
3
|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，P1，P2，P3，P4，P5是△DEF邊上的5個(gè)格點(diǎn)．則以這5個(gè)格點(diǎn)中的三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)且與△ABC相似的三角形是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若使式子
x+3
x
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x，y都是實(shí)數(shù)，且y=
x-2
+
2-x
+3，試求xy=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知x=1是一元二次方程ax2+bx-40=0的一個(gè)解，且a≠b，求
a2-b2
2a-2b
的值．
（2）已知關(guān)于x的一元二次方程x2+4x+m-1=0，m取何值時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，直線AC交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A，交y軸正半軸于點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C作直線CB垂直AC交x軸于點(diǎn)B，且AB=25，OC=12，P在線段OC上，且PO、PC的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-12x+32=0兩根（PO＜PC）
（1）求直線BC的解析式；
（2）點(diǎn)M（0，a）是y軸正半軸上一點(diǎn)，令S△BMC=S，寫出S關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式；
（3）E在直線BC上，是否在平面上有一點(diǎn)F，使以點(diǎn)E、F、B、P為頂點(diǎn)的四邊形是菱形？若有直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo)；若無(wú)，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
3-
18
3
+
3
2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案