如圖，已知直線AB∥CD，∠DCF=150°，且AE=FE，則∠E=（　�。�
A、30°B、40°
C、120°D、150°
考點(diǎn)：平行線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠BFE，求出∠A和∠AFE，根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可．
解答：解：∵AB∥CD，∠DCF=150°，
∴∠BFE=∠DCF=150°，
∵AE=EF，
∴∠A=∠EFA=180°-150°=30°，
∴∠E=180°-∠A-∠AFE=180°-30°-30°=120°，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行線的性質(zhì)，等腰三角形的性質(zhì)，三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用，解此題的關(guān)鍵是求出∠A和∠AFE的度數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一元二次方程（x-3）2=-4化為一般形式為：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，BD平分∠ABC，交AC于點(diǎn)D，AC=15cm，且CD：AD=2：3，則點(diǎn)D到AB的距離為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

多項(xiàng)式-
3
2
ab+7a2bc-
5
8
是
 
次
 
項(xiàng)式，它的常數(shù)項(xiàng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各題中計(jì)算結(jié)果正確的是（　　）
A、2x+3y=5xy
B、3.5ba-
7
2
ab=0
C、4a2b-5ab2=-ab
D、x2+x=x3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列合并同類項(xiàng)，結(jié)果正確的是（　�。�
A、4x+3y=7xy
B、5y2-2y2=3
C、x2+3x3=4x5
D、7abc-7bca=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下列各式
（1）2-（-8）+（-7）-5              
（2）3×（-2）-（-28）÷7
（3）（
2
9
+
5
6
-
7
12
）×（-36）
（4）-42×|-
1
2
|+8÷（-2）2
（5）m2-2n2+m2-2n2            
（6）-x+3（2x-2）-（3x+5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=2（x+1）2-3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了解“課程選修”的情況，對(duì)最有代表性的初二年級(jí)報(bào)名情況進(jìn)行調(diào)查，下面是參加“藝術(shù)鑒賞”，“科技制作”，“數(shù)學(xué)思維”，“閱讀寫作”這四個(gè)選修項(xiàng)目的學(xué)生（本校學(xué)生每人限報(bào)一門且必須選報(bào)一門）根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）此次共調(diào)查了
 
名學(xué)生，扇形統(tǒng)計(jì)圖中“藝術(shù)鑒賞”部分的圓心角是
 
度．
（2）請(qǐng)把這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）若參加藝術(shù)鑒賞、科技制作、數(shù)學(xué)思維、閱讀寫作分別需要人均經(jīng)費(fèi)每學(xué)期40元，50元，20元，和10元，請(qǐng)你估計(jì)該校要為初二年級(jí)這些選修課人均準(zhǔn)備多少元的預(yù)算？

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同步練習(xí)冊(cè)答案