一組數(shù)據(jù)2，4，x，2，3，4的眾數(shù)是2，則x＝          
2
分析：根據(jù)眾數(shù)的概念，確定x的值
解答：解：因?yàn)橐唤M數(shù)據(jù)2、4、x、2、3、4的眾數(shù)是2，所以x=2，
于是這組數(shù)據(jù)為2、4、2、2、3，
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了眾數(shù)、方差的意義，眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值，叫眾數(shù)，有時(shí)眾數(shù)在一組數(shù)中有好幾個(gè)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在九年級(jí)體育中考中，某校某班參加仰臥起坐測(cè)試的一組女生（每組6人）測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬捍?分）：44,42,48,46,47,45.則這組數(shù)據(jù)的極差為     。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（   ）
A．“打開(kāi)電視機(jī)，正在播世界杯足球賽”是不確定事件。
B．“擲一枚硬幣正面朝上的概率是”表示每拋擲硬幣2次就有1次正面朝上。
C．一組數(shù)據(jù)2，3，4，4，5，6的眾數(shù)和中位數(shù)都是4。
D．甲組數(shù)據(jù)的方差S甲2＝0.24，乙組數(shù)據(jù)的方差S甲2＝0.03，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

蘇州市某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的結(jié)果為A（優(yōu)）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)，現(xiàn)從中抽測(cè)了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級(jí)作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，已知圖中從左到右的四個(gè)長(zhǎng)方形的高的比為：14：9：6：1，評(píng)價(jià)結(jié)果為D等級(jí)的有2人，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：

小題1:共抽測(cè)了多少人？
小題2:樣本中B等級(jí)的頻率是多少？C等級(jí)的頻率是多少？
小題3:如果要繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖，A、D兩個(gè)等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角分別是多少度？
小題4:該校九年級(jí)的畢業(yè)生共300人，假如“綜合素質(zhì)”等級(jí)為A或B的學(xué)生才能報(bào)考示范性高中，請(qǐng)你計(jì)算該校大約有多少名學(xué)生可以報(bào)考示范性高中？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

春蘭集團(tuán)對(duì)應(yīng)聘者甲、乙、丙進(jìn)行面試，并從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三方面給應(yīng)聘者打分，每一方面滿分20分，最后的打分制成條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)．

小題1:填空：根據(jù)圖中提供的信息，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面3人得分的平均數(shù)是_____；在工作經(jīng)驗(yàn)方面3人得分的眾數(shù)是_____；在儀表形象方面最有優(yōu)勢(shì)的是_____。
小題2:如果專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三個(gè)方面的重要性之比為10∶7∶3，那么作為人事主管，你應(yīng)該錄用哪一位應(yīng)聘者?為什么?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

學(xué)校開(kāi)展為貧困地區(qū)捐書(shū)活動(dòng)，以下是5名同學(xué)捐書(shū)的冊(cè)數(shù)：2，2，3，4，9． 則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是-------------------------------------------（  ◆  ）
A．2和2B．4和2C．2和3D．3和2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校初三(20)班全班50名同學(xué)積極參與向貧困山區(qū)的留守兒童捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，團(tuán)支部利用兩種統(tǒng)計(jì)圖對(duì)本班捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：
小題1:已知該班40%的同學(xué)為團(tuán)員；請(qǐng)求全班捐款的金額的中位數(shù)，團(tuán)員同學(xué)捐款的平均數(shù)，并補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
小題2:現(xiàn)要在捐款50元60元的同學(xué)中隨機(jī)各抽一名代表參加“下鄉(xiāng)與留守兒童手拉手”活動(dòng)，并且知道捐款50元的同學(xué)中有兩名女團(tuán)員捐款60元的同學(xué)中有一名女團(tuán)員，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出兩名代表剛好為一男一女的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（10分）班會(huì)課時(shí)，老師組織甲、乙兩班同學(xué)進(jìn)行投籃比賽，每班各抽5名男生和5名女生進(jìn)行投籃，每人各投5次（女生投籃處距離籃筐比男生近），成績(jī)記錄如下表：
投進(jìn)籃筐個(gè)數(shù)
0
1
2
3
4
5
甲班學(xué)生數(shù)
1
3
1
2
   1
2
乙班學(xué)生數(shù)
0
1
2
4
2
1
根據(jù)以上提供的信息回答下列問(wèn)題
（1）甲、乙兩班的投籃平均成績(jī)哪個(gè)更好？（2）甲、乙兩班的投籃成績(jī)哪個(gè)穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

．（10分）八年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組為了調(diào)查居民的用水情況，從某社區(qū)的1500戶家庭中隨機(jī)抽取了30戶家庭的月用水量，結(jié)果如下表所示：
月用水量（噸）
3
4
5
7
8
9
10
戶數(shù)
4
3
5
11
4
2
1
小題1:（1）求這30戶家庭月用水量的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
小題2:（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，試估計(jì)該社區(qū)的月用水量；
小題3:（3）由于我國(guó)水資源缺乏，許多城市常利用分段計(jì)費(fèi)的辦法引導(dǎo)人們節(jié)約用水，即規(guī)定每個(gè)家庭的月基本用水量為m（噸），家庭月用水量不超過(guò)m（噸）的部分按原價(jià)收費(fèi)，超過(guò)m（噸）的部分加倍收費(fèi)。你認(rèn)為上述問(wèn)題中的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)中哪一個(gè)量作為月基本用水量比較合理？簡(jiǎn)述理由。

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