【題目】如圖1,已知直線的解析式為,直線的解析式為,且的面積為6.
(1)求和的值.
(2)如圖1,將直線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到直線,點(diǎn)在軸上,若點(diǎn)為軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)為直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)的值最小時(shí),求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)及的最小值.
(3)如圖2,將沿著直線平移得到,與軸交于點(diǎn),連接、,當(dāng)是等腰三角形時(shí),求此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】(1),b=-2,;(2)M(,0),的最小值為;(3)當(dāng)是等腰三角形時(shí),P(2,0)或P(6,0).
【解析】
(1)根據(jù)得到點(diǎn)C的坐標(biāo),代入得到b=-2,根據(jù)的面積為6,求出點(diǎn)B的坐標(biāo),代入即可求出k的值;
(2)根據(jù)點(diǎn)A、C的坐標(biāo)求出∠OAC=45,由將直線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到直線,點(diǎn)在軸上,得到OD=OA=2,過點(diǎn)A作A⊥x軸,且A=AB=6-(-2)=8,連接B,此時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)關(guān)于直線AD對(duì)稱,連接C交直線AD于點(diǎn)N,交x軸于點(diǎn)M,此時(shí)的值最小,利用勾股定理求出C的長(zhǎng)度即可;
(3)根據(jù)平移設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為(c,-c-2),由平移設(shè)直線的解析式為y=x+m,利用點(diǎn)求得直線的解析式為y=x-2c-2,得到點(diǎn)P(2c+2,0),利用勾股定理求得、、,分三種情況求出c的值,即可得到點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1)令中x=0,得y=-2,∴C(0,-2),∴OC=2,
將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入中,得b=-2,
∴直線AC的解析式為y=-x-2,
∵的面積為6,
∴,
∴OB=6,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,0),
將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入中,得6k-2=0,∴;
(2)
∵直線AC的解析式為y=-x-2,
∴當(dāng)y=0時(shí),x=-2,∴A(-2,0),
∴OA=OC,
∴∠OAC=45,
∵將直線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到直線,點(diǎn)在軸上,
∴∠OAD=45,
∴OD=OA=2,
過點(diǎn)A作A⊥x軸,且A=AB=6-(-2)=8,連接B,此時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)關(guān)于直線AD對(duì)稱,連接C交直線AD于點(diǎn)N,交x軸于點(diǎn)M,此時(shí)的值最小.
設(shè)直線的解析式為y=dx+e,將點(diǎn)C(0,-2), (-2,8)代入,得
,得,∴直線的解析式為y=-5x-2,
當(dāng)y=0時(shí),,∴M(,0),
∵OC=OA=OD,
∴DM=MC,
∵BN=N,
∴
=MC+MN+N,
=C,
過點(diǎn)C作CE⊥A,
∴CE=2,E=10,
∴C=,
∴的最小值為.
(3)設(shè)直線AD的解析式為y=ax+n,將點(diǎn)A(-2,0),D(0,2)代入,
∴,得
∴設(shè)直線AD的解析式為y=x+2,
由(2)知:直線AC的解析式為y=-x-2,
設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為(c,-c-2),
由平移設(shè)直線的解析式為y=x+m,將點(diǎn)的坐標(biāo)代入,得
c+m=-c-2,
m=-2c-2,
∴直線的解析式為y=x-2c-2,
當(dāng)y=0時(shí),x=2c+2,∴P(2c+2,0),
過點(diǎn)作H⊥x軸于H,作E⊥y軸于E,
∴=2c+2-c=c+2, =c+2,E=c,DE=2-(-c-2)=c+4,
∴,
,
,
當(dāng)是等腰三角形時(shí),分三種情況:
①當(dāng)P=D時(shí),得,方程無(wú)解,舍去;
②當(dāng)P=PD時(shí),得,得c=0,
∴P(2,0),
③當(dāng)D=PD時(shí),得,得c=2或,c=-2(舍去),
∴P(6,0),
綜上,當(dāng)是等腰三角形時(shí),P(2,0)或P(6,0).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,的平分線和邊的垂直平分線相交于點(diǎn),過點(diǎn)作垂直于交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),若,則的長(zhǎng)為__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了保證端午龍舟賽在我市漢江水域順利舉辦,某部門工作人員乘快艇到漢江水域考察水情,以每秒10米的速度沿平行于岸邊的賽道AB由西向東行駛.在A處測(cè)得岸邊一建筑物P在北偏東30°方向上,繼續(xù)行駛40秒到達(dá)B處時(shí),測(cè)得建筑物P在北偏西60°方向上,如圖所示,求建筑物P到賽道AB的距離(結(jié)果保留根號(hào)).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)E,F(xiàn)在AC上,AB=AD,∠BFC=∠BAD=2∠DFC.
求證:
(1)CD⊥DF;
(2)BC=2CD.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“唯有書香氣,引得大咖來”. 2019年2月14日至15日,由北京師范大學(xué)國(guó)際寫作中心、重慶市第一中學(xué)校共同發(fā)起的主題為“閱讀與寫作”——首屆“作家進(jìn)校園”與“校園寫作計(jì)劃”活動(dòng)隆重舉行. 10余位國(guó)內(nèi)文學(xué)大咖云集一中校園,開啟大師課堂,頁(yè)再次在校園掀起了讀書熱潮. 學(xué)校圖書館準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種書籍若干冊(cè)供師生閱讀,已知購(gòu)買3冊(cè)甲種書和4冊(cè)乙種書共需265元;購(gòu)買8冊(cè)甲種書和7冊(cè)乙種書共需560元.
(1)求甲種、乙種書籍每?jī)?cè)各多少元?
(2)學(xué)校圖書館計(jì)劃采購(gòu)甲、乙兩種書籍共710冊(cè),沙坪壩新華書店對(duì)重慶一中圖書館給予優(yōu)惠,甲種書的單價(jià)不變,而乙種書的單價(jià)降價(jià)10%,這樣購(gòu)買乙種書的總價(jià)仍不低于甲種書的總價(jià),則校圖書館至少需要投入多少資金才能完成采購(gòu)計(jì)劃?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明到離家2.1千米的學(xué)校參加初三聯(lián)歡會(huì),到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)演出道具還放在家中,此時(shí)距聯(lián)歡會(huì)開始還有42分鐘,于是他立即勻速步行回家,在家拿道具用了1分鐘,然后立即勻速騎自行車返回學(xué)校.已知李明騎自行車到學(xué)校比他從學(xué)校步行到家用時(shí)少20分鐘,且騎自行車的速度是步行速度的3倍.
(1)李明步行的速度(單位:米/分)是多少?
(2)李明能否在聯(lián)歡會(huì)開始前趕到學(xué)校?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)上,我們把符合一定條件的動(dòng)點(diǎn)所形成的圖形叫做滿足該條件的點(diǎn)的軌跡.例如:動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)滿足(m,m﹣1),所有符合該條件的點(diǎn)組成的圖象在平面直角坐標(biāo)系xOy中就是一次函數(shù)y=x﹣1的圖象.即點(diǎn)P的軌跡就是直線y=x﹣1.
(1)若m、n滿足等式mn﹣m=6,則(m,n﹣1)在平面直角坐標(biāo)系xOy中的軌跡是 ;
(2)若點(diǎn)P(x,y)到點(diǎn)A(0,1)的距離與到直線y=﹣1的距離相等,求點(diǎn)P的軌跡;
(3)若拋物線y=上有兩動(dòng)點(diǎn)M、N滿足MN=a(a為常數(shù),且a≥4),設(shè)線段MN的中點(diǎn)為Q,求點(diǎn)Q到x軸的最短距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是直徑AB上任意一點(diǎn),過點(diǎn)P作弦CD⊥AB,垂足為點(diǎn)P,過B點(diǎn)的直線與線段AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,且∠F=∠ABC.
(1)如圖1,求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)O重合時(shí),過點(diǎn)A作⊙O的切線交線段BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,在其它條件不變的情況下,判斷四邊形AEBF是什么特殊的四邊形?證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC邊上的中線,過C作AE的垂線CF,垂足為F,過B作BD⊥BC交CF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D
(1)試說明:AE=CD;
(2)AC=12cm,求BD的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com