計(jì)算：50°-15°30′=
 
．
考點(diǎn)：度分秒的換算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)度化成分乘以60，可得度分的表示方法，根據(jù)同單位的相減，可得答案．
解答：解：原式=49°60′-15°30′=34°30′．
故答案為：34°30′．
點(diǎn)評(píng)：此類題是進(jìn)行度、分、秒的加法計(jì)算，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，注意以60為進(jìn)制即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：（
2
+1）0-2-1+
27
-6sin60°；
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：
1
x2-x
-
x-2
x2-2x+1
÷
x-2
x-1
，其中x=
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

木匠黃師傅用長(zhǎng)AB=3，寬BC=2的矩形木板做一個(gè)盡可能大的圓形桌面，他設(shè)計(jì)了四種方案：
方案一：直接鋸一個(gè)半徑最大的圓；
方案二：圓心O1、O2分別在CD、AB上，半徑分別是O1C、O2A，鋸兩個(gè)外切的半圓拼成一個(gè)圓；
方案三：沿對(duì)角線AC將矩形鋸成兩個(gè)三角形，適當(dāng)平移三角形并鋸一個(gè)最大的圓；
方案四：鋸一塊小矩形BCEF拼到矩形AFED下面，利用拼成的木板鋸一個(gè)盡可能大的圓．
（1）寫出方案一中圓的半徑；
（2）通過計(jì)算說明方案二和方案三中，哪個(gè)圓的半徑較大？
（3）在方案四中，設(shè)CE=x（0＜x＜1），圓的半徑為y．
①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式；
②當(dāng)x取何值時(shí)圓的半徑最大，最大半徑為多少？并說明四種方案中哪一個(gè)圓形桌面的半徑最大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
3a+1
+
b+1
=0，則-a2+b2014=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，DE∥BC，
DE
BC
=
2
3
，△ADE的面積是8，則△ABC的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式3x-2＞4的解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)計(jì)算程序，每次運(yùn)算都是把一個(gè)數(shù)先乘以2，再除以它與1的和，多次重復(fù)進(jìn)行這種運(yùn)算的過程如下：

則第n次運(yùn)算的結(jié)果yn=
 
（用含字母x和n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年五．一假期，張老師一家四口開著一輛轎車去長(zhǎng)春市凈月潭森林公園度假．若門票每人a元，進(jìn)入園區(qū)的轎車每輛收費(fèi)20元，則張老師一家開車進(jìn)入凈月潭森林公園園區(qū)所需費(fèi)用是
 
元（用含a的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，將△BDC沿直線DE折疊，使B落在AC的三等分點(diǎn)B′處，求CE的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案