(2008•貴港)用白紙剪一些邊長(zhǎng)相同的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形.用信封A裝若干個(gè)正三角形、信封B裝若干個(gè)正方形、信封C裝若干個(gè)正五邊形、信封D裝若干個(gè)正六邊形.將信封A、B、C、D(信封的大小、顏色、質(zhì)地完全相同)裝入不透明的袋子中.
(1)隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求該信封所裝正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率;
(2)隨機(jī)摸出一個(gè)信封不放回,接著再隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求同時(shí)用這兩次摸出信封中的兩種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率?(用列表法或樹(shù)形圖法解答)
【答案】
分析:此題需要兩步完成,所以采用樹(shù)狀圖法或者列表法都比較簡(jiǎn)單,解題時(shí)要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn),此題為不放回實(shí)驗(yàn).列舉出符合題意的各種情況的個(gè)數(shù),再根據(jù)概率公式解答即可.
解答:解:
(1)摸出的結(jié)果共有4個(gè),其中能鑲嵌成一個(gè)平面圖案(記為事件E)的有3個(gè),即正三角形、正方形、正六邊形,所以P(E)=
;(3分)
(2)樹(shù)形圖如下:
(6分)
或列表如下表
第一次 第二次 | A | B | C | D |
A | | (B,A) | (C,A) | (D,A) |
B | (A,B) | | (C,B) | (D,B) |
C | (A,C) | (B,C) | | (D,C) |
D | (A,D) | (B,D) | (C,D) | |
由樹(shù)形圖(或列表)可以看出,所有可能結(jié)果共有12個(gè),能鑲嵌成一個(gè)平面圖案(記為事件F)的有4個(gè),即AB、AD、BA、DA,所以P(F)=
=
.(8分)
點(diǎn)評(píng):此題考查的是用列表法或者用樹(shù)狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.樹(shù)狀圖法適用于兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)還要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》(07)(解析版)
題型:解答題
(2008•貴港)用白紙剪一些邊長(zhǎng)相同的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形.用信封A裝若干個(gè)正三角形、信封B裝若干個(gè)正方形、信封C裝若干個(gè)正五邊形、信封D裝若干個(gè)正六邊形.將信封A、B、C、D(信封的大小、顏色、質(zhì)地完全相同)裝入不透明的袋子中.
(1)隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求該信封所裝正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率;
(2)隨機(jī)摸出一個(gè)信封不放回,接著再隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求同時(shí)用這兩次摸出信封中的兩種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率?(用列表法或樹(shù)形圖法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(12)(解析版)
題型:解答題
(2008•貴港)用白紙剪一些邊長(zhǎng)相同的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形.用信封A裝若干個(gè)正三角形、信封B裝若干個(gè)正方形、信封C裝若干個(gè)正五邊形、信封D裝若干個(gè)正六邊形.將信封A、B、C、D(信封的大小、顏色、質(zhì)地完全相同)裝入不透明的袋子中.
(1)隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求該信封所裝正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率;
(2)隨機(jī)摸出一個(gè)信封不放回,接著再隨機(jī)摸出一個(gè)信封,求同時(shí)用這兩次摸出信封中的兩種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案的概率?(用列表法或樹(shù)形圖法解答)
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