如圖所示，已知AB∥DE，∠ABC＝80°，∠CDE＝140°，則∠BCD＝__________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)對(duì)寧波市相關(guān)的市場(chǎng)物價(jià)調(diào)研，預(yù)計(jì)進(jìn)入夏季后的某一段時(shí)間，某批發(fā)市場(chǎng)內(nèi)的甲種蔬菜的銷(xiāo)售利潤(rùn)y1（千元）與進(jìn)貨量x（噸）之間的函數(shù)的圖象如圖①所示，乙種蔬菜的銷(xiāo)售利潤(rùn)y2（千元）與進(jìn)貨量x（噸）之間的函數(shù)的圖象如圖②所示.（1）分別求出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）如果該市場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)甲、乙兩種蔬菜共10噸，設(shè)乙種蔬菜的進(jìn)貨量為t噸，寫(xiě)出這兩種蔬菜所獲得的銷(xiāo)售利潤(rùn)之和W（千元）與t（噸）之間的函數(shù)關(guān)系式，并求出這兩種蔬菜各進(jìn)多少?lài)崟r(shí)獲得的銷(xiāo)售利潤(rùn)之和最大，最大利潤(rùn)是多少？

圖①                                 圖②

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖(1)所示，邊長(zhǎng)為a的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形，小明將圖(1)的陰影部分拼成了一個(gè)長(zhǎng)方形，如圖(2)．從圖(1)到圖(2)的這一變形過(guò)程可以驗(yàn)證(　　)．

A．(a＋b)(a－b)＝a2－b2          B．a2＋2ab＋b2＝(a＋b)2

C．a2－2ab＋b2＝(a－b)2          D．a2－b2＝(a＋b)(a－b)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


老師在黑板上寫(xiě)出三個(gè)算式：52－32＝8×2,92－72＝8×4,152－32＝8×27，王華接著又寫(xiě)了兩個(gè)具有同樣規(guī)律的算式：112－52＝8×12,152－72＝8×22，……

(1)請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)(不同于上面算式)具有上述規(guī)律的算式；

(2)用文字寫(xiě)出反映上述算式的規(guī)律；

(3)證明這個(gè)規(guī)律的正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AD＝AB＝BC，那么∠1和∠2之間的關(guān)系是(　　)．

A．∠1＝∠2                     B．2∠1＋∠2＝180°

C．∠1＋3∠2＝180°             D．3∠1－∠2＝180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖①，有一個(gè)五角星ABCDE，你能證明∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＝180°嗎？如果點(diǎn)B移動(dòng)到AC上(如圖②)或AC的另一側(cè)(如圖③)時(shí)，上述結(jié)論是否仍然成立呢？分別說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


按下列程序計(jì)算，當(dāng)a＝－2時(shí)，最后輸出的答案是(　　)．

A．                    B．

C．－1                      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列條件中不能判定△ABC和△A′B′C′相似的是(　　)．

A．∠B＝25°，∠C＝50°，∠B′＝105°，∠C′＝25°

B．AB＝9，AC＝6，A′B′＝4.5，A′C′＝3，∠A＝50°，∠B′＝60°，∠C′＝70°

C．AB＝，AC＝，B′C′＝2BC

D．AB＝5，BC＝3，A′B′＝15，B′C′＝9，∠A＝∠A′＝31°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，反比例函數(shù)y＝的圖象位于第一、三象限，其中第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,2)，請(qǐng)?jiān)诘谌笙迌?nèi)的圖象上找一個(gè)你喜歡的點(diǎn)P，你選擇的P點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_________．

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