【題目】如圖,在矩形OABC 中,OA=5,AB=4,點(diǎn)D 為邊AB 上一點(diǎn),將△BCD 沿直線(xiàn)CD 折疊,使點(diǎn)B 恰好落在OA邊上的點(diǎn)E 處,分別以O(shè)C,OA 所在的直線(xiàn)為x 軸,y 軸建立平面直角坐標(biāo)系.

(1)求OE 的長(zhǎng);

(2)求經(jīng)過(guò)O,D,C 三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

(3)一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C 出發(fā),沿CB以每秒2 個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從E 點(diǎn)出發(fā),沿EC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s,當(dāng)t為何值時(shí),DP=DQ.

【答案】(1)3(2) y=x2x;(3)

【解析】

(1)Rt△COE中,OE=;

(2)Rt△ADE中,由勾股定理可得AD2+AE2=DE2,即m2+22=(4-m)2,解得m,求得:O,D,C的坐標(biāo),再代入解析式,可解得;

(3)由CP=2t,BP=5-2t,BD=DE=再證Rt△DBP≌Rt△DEQ,得BP=EQ.可求得t.

解:(1)∵CE=CB=5,CO=AB=4,

Rt△COE

OE==3;

(2)設(shè)AD=m,則DE=BD=4-m,

∵OE=3,∴AE=5-3=2,

Rt△ADE中,由勾股定理可得AD2+AE2=DE2,即m2+22=(4-m)2,解得m=,

∴D,∵C(-4,0),O(0,0),

設(shè)過(guò)O,D,C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)為y=ax(x+4),

∴-5=,解得a=,

拋物線(xiàn)表達(dá)式為y=x(x+4)=x2x;

(3)∵CP=2t,∴BP=5-2t,

由折疊的性質(zhì),得BD=DE=,

Rt△DBPRt△DEQ中,,

∴Rt△DBP≌Rt△DEQ(HL)

∴BP=EQ,

∴5-2t=t,∴t=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC,BD交于點(diǎn)O,EBD延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn),且△ACE是等邊三角形.

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)若∠AED=2EAD,求證:四邊形ABCD是正方形.

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【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,點(diǎn)P是邊AD上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、點(diǎn)D重合),點(diǎn)Q是邊CD上一點(diǎn),連接PB、PQ,且∠PBC=∠BPQ.

⑴ 若tan∠PBC=4,求AP的長(zhǎng);

⑵ 是否存在點(diǎn)P,使得點(diǎn)Q恰好是邊CD的中點(diǎn)?若存在,求出AP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.⑶ 連接BQ,在PBQ中是否存在度數(shù)不變的角?若存在,指出這個(gè)角,并求出它的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列條件中,不能確定ABC 是直角三角形的條件是(

A.A B=CB.A 2B 3C

C.A B CD.A 2B 2C

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖(1),直線(xiàn)l上有2個(gè)點(diǎn),則圖中有2條可用圖中字母表示的射線(xiàn):A1A2、A2A1,有1條線(xiàn)段:A1A2;

如圖(2),直線(xiàn)l上有3個(gè)點(diǎn),則圖中有幾條可用圖中字母表示的射線(xiàn),有幾條線(xiàn)段,并分別用圖中字母表示出來(lái);

如圖(3),直線(xiàn)l上有n個(gè)點(diǎn),則圖中有多少條可用圖中字母表示的射線(xiàn),有多少條線(xiàn)段,分別用含n的代數(shù)式表示出來(lái);

應(yīng)用(3)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題:某校七年級(jí)共有8個(gè)班進(jìn)行足球比賽,準(zhǔn)備進(jìn)行循環(huán)賽(即每?jī)申?duì)之間賽一場(chǎng)),預(yù)計(jì)全部賽完共需多少場(chǎng)比賽?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),ABC的邊BCx軸上,AC兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,m),Cn,0),B(﹣5,0),且(n﹣3)2+ =0.一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2單位長(zhǎng)度的速度沿射線(xiàn)BO勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.

(1)求A,C兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)連接PA,若PAB為等腰三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BO上運(yùn)動(dòng)時(shí),在y軸上是否存在點(diǎn)Q,使POQAOC全等?若存在,請(qǐng)求出t的值并直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】東方小商品市場(chǎng)一經(jīng)營(yíng)者將每件進(jìn)價(jià)為80元的某種小商品原來(lái)按每件100元出售,一天可售出100件.后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種小商品單價(jià)每降低1元,其銷(xiāo)量可增加10件.

(1)該經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)這種商品原來(lái)一天可獲利潤(rùn)____元;

(2)若設(shè)后來(lái)該小商品每件降價(jià)x元,該經(jīng)營(yíng)者一天可獲利潤(rùn)y元.

①若該經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)該商品一天要獲利潤(rùn)2 090元,求每件商品應(yīng)降價(jià)多少元?

②求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)x取何值時(shí),該經(jīng)營(yíng)者所獲利潤(rùn)最大,且最大利潤(rùn)為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)在筆直的公路上同起點(diǎn)、同方向、同終點(diǎn)勻速行駛,先到終點(diǎn)的人原地休息.已知甲先出發(fā),在整個(gè)過(guò)程中,甲、乙兩車(chē)的距離與甲出發(fā)的時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示.

1)甲的速度為______,乙的速度為______;

2)說(shuō)明點(diǎn)表示的意義,求出點(diǎn)坐標(biāo);

3)求出線(xiàn)段的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出的取值范圍;

4)甲出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)相距,直接寫(xiě)出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的等邊△ABC的邊AB取一點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDEAC于點(diǎn)E,在BC延長(zhǎng)線(xiàn)取一點(diǎn)F,使CF=AD,連接DFAC于點(diǎn)G,則EG的長(zhǎng)為________

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