(2011•黃浦區(qū)二模)如圖1,在菱形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足為E、F.
(1)求證:△ABE≌△ADF;
(2)若∠BAE=∠EAF,求證:AE=BE;
(3)若對角線BD與AE、AF交于點M、N,且BM=MN(如圖2).求證:∠EAF=2∠BAE.

【答案】分析:(1)根據(jù)菱形的性質(zhì),由AAS證明△ABE≌△ADF;
(2)欲證AE=BE,可以通過證明∠B=45°=∠BAE,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得出;
(3)由于∠BAN=90°,通過證明△AMN是等邊三角形,得出∠MAN=60°,則有∠MAB=30°,從而證明∠EAF=2∠BAE.
解答:解:(1)∵菱形ABCD,
∴AB=AD,∠ABE=∠ADF,(2分)
又∵AE⊥BC,AF⊥CD,
∴∠AEB=∠AFD,(1分)
∴△ABE≌△ADF.(1分)

(2)∵菱形ABCD,
∴AB∥CD,
又∵AF⊥CD,
∴AF⊥AB,
∴∠BAF=90°,又∠BAE=∠EAF,
∴∠BAE=45°,∠AEB=90°,(2分)
∴∠B=45°=∠BAE,(1分)
∴AE=BE.(1分)

(3)∵△ABE≌△ADF,
∴∠BAE=∠DAF,AB=AD,
∴∠ABM=∠ADN,
∴△ABM≌△ADN.
∴AM=AN,(1分)
又∵∠BAN=90°,BM=MN,
∴AM=MN=AN,
∴∠MAN=60°,(1分)
∴∠MAB=30°,(1分)
∴∠EAF=2∠BAE.(1分)
點評:本題是推理證明題,主要考查菱形的邊的性質(zhì),同時綜合利用全等三角形的判定方法及等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
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(1)求直線ON的表達(dá)式;
(2)若點C1的橫坐標(biāo)為4,求正方形A1B1C1D1的邊長;
(3)若正方形A2B2C2D2的邊長為a,則點B2的坐標(biāo)為( )
A.(a,2a)  B.(2a,3a)  C.(3a,4a)  D.(4a,5a)

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(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)將點A沿x軸方向平移,使其落到該函數(shù)圖象上另一點B處,求點B的坐標(biāo).

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(2011•黃浦區(qū)二模)某市東城區(qū)2011年中考模擬考的總分(均為整數(shù))成績匯總?cè)缦卤恚?br />
成績461以下461

470
471

480
481

490
491

500
501

510
511

520
521

530
531

540
541

550
551

560
561

570
571

580
580以上合計
人數(shù)6288811098120135215236357380423356126283300
(1)所有總分成績的中位數(shù)位于(B )
A.521到530;B.531到540;C.541到550;D.551到560
(2)區(qū)招生辦在告知學(xué)生總分成績的同時,也會將學(xué)生的定位分告訴學(xué)生,以便學(xué)生后期的復(fù)習(xí)迎考,其中學(xué)生定位分的計算公式如下:所得結(jié)果的整數(shù)部分(總分名次是按高到低排序),如學(xué)生甲的總分名次是356名,由,則他的定位分是10.如果該區(qū)小杰同學(xué)的定位分是38,那么他在區(qū)內(nèi)的總分名次n的范圍是______;
(3)下圖是該區(qū)2011年本區(qū)內(nèi)各類高中與高中階段學(xué)校的招生人數(shù)計劃圖:
根據(jù)以往的經(jīng)驗,區(qū)的中考模擬考的成績與最終的學(xué)生中考成績基本保持一致,那么第(2)題中小杰希望通過后階段的努力,爭取考入市重點高中(錄取總分按市重點高中、區(qū)重點高中、普通完中與中專職校依次下降),你估計小杰在現(xiàn)在總分成績上大致要提高_(dá)_____分.

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