統(tǒng)計(jì)解答題：（Ⅰ）下面是一位病人的體溫記錄折線圖，看圖回答下面的問題：
（1）護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫？
（2）這位病人的最高體溫、最低體溫各是多少？
（3）他的體溫在哪段時(shí)間下降得最快？
（4）從體溫看，這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？
（Ⅱ）圖2是某城市一月份1到10日的最低氣溫隨時(shí)間變化的折線圖，請(qǐng)根據(jù)圖2提供的信息，在圖3中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。
解：（Ⅰ）（1）6小時(shí)；
（2）39.5℃，36.8℃
（3）4月7日的6時(shí)至12時(shí)
（4）好轉(zhuǎn)．
（Ⅱ）圖如下圖
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•贛州模擬）某校九年級(jí)進(jìn)行了模擬考試后，張老師對(duì)九（2）班全體同學(xué)“滿分值為6分得一道解答題的得分”情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成下表（學(xué)生得分均為整數(shù)分）：

由于在填表時(shí)不慎把墨水滴在表格上，致使表中數(shù)據(jù)不完整，但已知全班同學(xué)此題的平均得分為4分，結(jié)合上表回答下列問題：
（1）九（2）班學(xué)生共有多少人？
（2）根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，下列四種說法中正確的有
①、③
①、③
．（填序號(hào)即可）
①該班此題得6分得人數(shù)最多；
②“隨機(jī)抽取該班一份試卷，此題得1分”是不可能事件；
③該班學(xué)生此題得分的中位數(shù)是4；
④若將“該班同學(xué)本道題的得分情況”繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，則“此題得0分”的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為36°；
（3）若本年級(jí)學(xué)生共有540人，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)整個(gè)年級(jí)有多少同學(xué)此題得滿分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：活學(xué)巧練　　七年級(jí)數(shù)學(xué)　下 題型：044

解答題

下表是我國(guó)幾十年來的鋼鐵總產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)表格：

(1)試用折線統(tǒng)計(jì)圖來表示我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量的變化情況；

(2)試從統(tǒng)計(jì)圖中說說我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量每年平均增長(zhǎng)多少萬噸？比較1980年到1996年的年平均增長(zhǎng)噸數(shù)與2000年到2002年的年增長(zhǎng)噸數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)讀想用　　七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(北師大版) 題型：044

解答題

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：丹尼斯投10次籃平均中5次；邁克爾投10次籃平均中7次．

(1)誰的投籃命中率高？

(2)如果你是籃球隊(duì)的教練，在一次比賽落后一分的情況下，你們隊(duì)里獲得了最后一次投籃機(jī)會(huì)，你會(huì)讓誰投籃？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某校九年級(jí)進(jìn)行了模擬考試后，張老師對(duì)九（2）班全體同學(xué)“滿分值為6分得一道解答題的得分”情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成下表（學(xué)生得分均為整數(shù)分）：

由于在填表時(shí)不慎把墨水滴在表格上，致使表中數(shù)據(jù)不完整，但已知全班同學(xué)此題的平均得分為4分，結(jié)合上表回答下列問題：
（1）九（2）班學(xué)生共有多少人？
（2）根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，下列四種說法中正確的有______．（填序號(hào)即可）
①該班此題得6分得人數(shù)最多；
②“隨機(jī)抽取該班一份試卷，此題得1分”是不可能事件；
③該班學(xué)生此題得分的中位數(shù)是4；
④若將“該班同學(xué)本道題的得分情況”繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，則“此題得0分”的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為36°；
（3）若本年級(jí)學(xué)生共有540人，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)整個(gè)年級(jí)有多少同學(xué)此題得滿分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校九年級(jí)進(jìn)行了模擬考試后，張老師對(duì)九（2）班全體同學(xué)“滿分值為6分得一道解答題的得分”情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成下表（學(xué)生得分均為整數(shù)分）：

由于在填表時(shí)不慎把墨水滴在表格上，致使表中數(shù)據(jù)不完整，但已知全班同學(xué)此題的平均得分為4分，結(jié)合上表回答下列問題：
（1）九（2）班學(xué)生共有多少人？
（2）根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，下列四種說法中正確的有______．（填序號(hào)即可）
①該班此題得6分得人數(shù)最多；
②“隨機(jī)抽取該班一份試卷，此題得1分”是不可能事件；
③該班學(xué)生此題得分的中位數(shù)是4；
④若將“該班同學(xué)本道題的得分情況”繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，則“此題得0分”的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為36°；
（3）若本年級(jí)學(xué)生共有540人，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)整個(gè)年級(jí)有多少同學(xué)此題得滿分？

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