13．下面實(shí)數(shù)比較大小正確的是（　�。�
A．3＞7B．$\sqrt{3}＞\sqrt{2}$C．0＜-2D．22＜3

分析 根據(jù)實(shí)數(shù)比較大小的法則對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可．

解答 解：A、3＜7，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、∵$\sqrt{3}$≈1.7，$\sqrt{2}$≈1.4，∴$\sqrt{3}$＞$\sqrt{2}$，故本選項(xiàng)正確；
C、0＞-2，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、22＞3，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是實(shí)數(shù)的大小比較，熟知實(shí)數(shù)比較大小的法則是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．父子二人并排垂站立于游泳池中時(shí)，爸爸露出水面的高度是他自身身高的$\frac{1}{3}$，兒子露出水面的高度是他自身身高的$\frac{1}{7}$，父子二人的身高之和為3.2米．若設(shè)爸爸的身高為x米，兒子的身高為y米，則可列方程組為（　�。�
A．$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3.2}\\{（1+\frac{1}{7}）x=（1+\frac{1}{3}）y}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3.2}\\{（1-\frac{1}{7}）x=（1-\frac{1}{3}）y}\end{array}\right.$
C．$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3.2}\\{\frac{1}{3}x=\frac{1}{7}y}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3.2}\\{（1-\frac{1}{3}）x=（1-\frac{1}{7}）y}\end{array}\right.$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中正確的是（　�。�
A．“打開電視，正在播放《新聞聯(lián)播》”是必然事件
B．“x2＜0（x是實(shí)數(shù)）”是隨機(jī)事件
C．擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣10次，可能有5次正面向上
D．為了了解夏季冷飲市場(chǎng)上冰淇淋的質(zhì)量情況，宜采用普查方式調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．平行四邊形B．等腰三角形C．矩形D．正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．計(jì)算：（$\sqrt{2016}$-3）0-2sin30°-$\sqrt{4}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．已知反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象在每一個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而增大，請(qǐng)寫一個(gè)符合條件的反比例函數(shù)解析式y(tǒng)=-$\frac{1}{x}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．地球的平均半徑約為6 371 000米，該數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　　）
A．0.6371×107B．6.371×106C．6.371×107D．6.371×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．甲、乙兩個(gè)搬運(yùn)工搬運(yùn)某種貨物，已知乙比甲每小時(shí)多搬運(yùn)600kg，甲搬運(yùn)5000kg所用時(shí)間與乙搬運(yùn)8000kg所用時(shí)間相等，求甲、乙兩人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少kg貨物，設(shè)甲每小時(shí)搬運(yùn)xkg貨物，則可列方程為（　　）
A．$\frac{5000}{x-600}=\frac{8000}{x}$B．$\frac{5000}{x}=\frac{8000}{x+600}$C．$\frac{5000}{x+600}=\frac{8000}{x}$D．$\frac{5000}{x}=\frac{8000}{x-600}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．-2的絕對(duì)值是（　�。�
A．2B．-2C．±2D．$\frac{1}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案