如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別是(-3,0),(0,6),動點P從點O出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位的速度運動,同時動點C從點B出發(fā),沿射線BO方向以每秒2個單位的速度運動。以CP,CO為鄰邊構造□PCOD,在線段OP延長線上取點E,使PE=AO,設點P運動的時間為秒.
(1)當點C運動到線段OB的中點時,求的值及點E的坐標;
(2)當點C在線段OB上時,求證:四邊形ADEC為平行四邊形;
(3)在線段PE上取點F,使PF=1,過點F作MN⊥PE,截取FM=2,F(xiàn)N=1,且點M,N分別在第一、四象限,在運動過程中,設□PCOD的面積為S.
①當點M,N中,有一點落在四邊形ADEC的邊上時,求出所有滿足條件的的值;
②若點M,N中恰好只有一個點落在四邊形ADEC內部(不包括邊界)時,直接寫出S的取值范圍.
(1),(,0);(2)證明見解析;(3)①1,,,5;②<S≤或<S≤20.
【解析】
試題分析:(1)由C是OB的中點求出時間,再求出點E的坐標.
(2)連接CD交OP于點G,由?PCOD的對角線相等,求四邊形ADEC是平行四邊形.
(3)①當點C在BO上時,第一種情況,當點M在CE邊上時,由△EMF∽△ECO求解,第二種情況,當點N在DE邊上時,由△EFN∽△EPD求解,
當點C在BO的延長線上時,第一種情況,當點M在DE邊上時,由EMF∽△EDP求解
第二種情況,當點N在CE邊上時,由△EFN∽△EOC求解,
②當1≤t<時和當<t≤5時,分別求出S的取值范圍,
當1≤t<時,S=t(6﹣2t)=﹣2(t﹣)2+,
∵t=在1≤t<范圍內,∴<S≤.
當<t≤5時,S=t(2t﹣6)=2(t﹣)2﹣,∴<S≤20.
試題解析:【解析】
(1)∵OB=6,C是OB的中點,∴BC=OB=3.
∴2t=3,即t=.
∴OE=,E(,0).
(2)證明:如答圖1,連接CD交OP于點G,
在PCOD中,CG=DG,OG=PG,
∵AO=PO,∴AG=EG .
∴四邊形ADEC是平行四邊形.
(3)①(Ⅰ)當點C在BO上時,
第一種情況:如答圖2,當點M在CE邊上時,
∵MF∥OC,∴△EMF∽△ECO.
∴,即,解得t=1.
第二種情況:如答圖3,當點N在DE邊時,
∵NF∥PD,∴△EFN∽△EPD.
∴即,解得t=.
(Ⅱ)當點C在BO的延長線上時,
第一種情況:如答圖4,當點M在DE邊上時,
∵MF∥PD,∴EMF∽△EDP.
∴即,解得t=.
第二種情況:如答圖5,當點N在CE邊上時,
∵NF∥OC,∴△EFN∽△EOC.
∴即,解得t=5.
綜上所述,所有滿足條件的t的值為1,,,5.
②<S≤或<S≤20.
考點:1.雙動點問題;2.平行四邊形的判定;3.相似三角形的判定和性質;4.二次函數(shù)的性質;5.分類思想的應用.
科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
在“文化宜昌•全民閱讀”活動中,某中學社團“精一讀書社”對全校學生的人數(shù)及紙質圖書閱讀量(單位:本)進行了調查,2012年全校有1000名學生,2013年全校學生人數(shù)比2012年增加10%,2014年全校學生人數(shù)比2013年增加100人.
(1)求2014年全校學生人數(shù);
(2)2013年全校學生人均閱讀量比2012年多1本,閱讀總量比2012年增加1700本(注:閱讀總量=人均閱讀量×人數(shù))
①求2012年全校學生人均閱讀量;
②2012年讀書社人均閱讀量是全校學生人均閱讀量的2.5倍,如果2012年、2014年這兩年讀書社人均閱讀量都比前一年增長一個相同的百分數(shù)a,2014年全校學生人均閱讀量比2012年增加的百分數(shù)也是a,那么2014年讀書社全部80名成員的閱讀總量將達到全校學生閱讀總量的25%,求a的值.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江舟山卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
如圖,⊙O的直徑CD垂直弦AB于點E,且CE=2,DE=8,則AB的長為( )
(A)2 (B)4 (C)6 (D)8
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題
如圖,由四個小正方體組成的幾何體中,若每個小正方體的棱長都是1,則該幾何體俯視圖的面積是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
數(shù)據(jù)﹣2,﹣1,0,1,2的方差是( )
A.0 B. C.2 D.4
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江溫州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
一個不透明的袋中裝有20個只有顏色不同的球,其中5個黃球、8個黑球、7個紅球
(1)求從袋中摸出一個球是黃球的概率;
(2)現(xiàn)從袋中取出若干個黑球,攪勻后,使從袋中摸出一個黑球的概率是,求從袋中取出黑球的個數(shù).
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