(2006山西課改,25)(12分)如圖,點(diǎn)E在正方形ABCD的邊CD上運(yùn)動,AC與BE交于點(diǎn)F.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到DC的中點(diǎn)時,求ΔABF與四邊形ADEF的面積之比;
圖1
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到CE∶CD=2∶1時,求ΔABF與四邊形ADEF的面積之比;
圖2
(3)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到CE∶ED=3∶1時,寫出ΔABF與四邊形ADEF的面積之比;當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到CE∶ED=n∶1(n是正整數(shù))時,猜想ΔABF與四邊形ADEF的面積之比(只寫結(jié)果,不要寫出計算過程);
圖3
(4)請你利用上述圖形,提出一個類似的問題(根據(jù)提出的問題給附加分,最多4分)
圖4
(1)如圖1,連結(jié)DF. 因?yàn)辄c(diǎn)E為CD的中點(diǎn),所以. 據(jù)題意可證ΔFEC∽ΔFBA,所以.(2分) 因?yàn)?/FONT>,(2分) 所以 .(4分)(2)如圖2,連結(jié)DF. 與 (1)同理可知,,所以.(8分)(3)當(dāng)CE∶ED=3∶1時,.(9分)當(dāng)CE∶ED=n∶1時,.(12分) (4)提問舉例:①當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到CE∶ED=5∶1時,ΔABF與四邊形ADEF的面積之比是多少? ②當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到CE∶ED=2∶3時,ΔABF與四邊形ADEF的面積之比是多少? ③當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到CE∶ED=m∶n(m,n是正整數(shù))時,ΔABF與四邊形ADEF的面積之比是多少? 評分說明:提出類似①的問題給1分,類似②的問題給3分,類似③的問題給4分; |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022
(2006山西課改,7)北京與紐約的時差為-13(負(fù)號表示同一時刻紐約時間比北京時間晚).如果現(xiàn)在是北京時間15∶00,那么紐約時間是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022
(2006山西課改,10)如圖,在△ABC中,AB=AC,E是AB的中點(diǎn),以點(diǎn)E為圓心,EB為半徑畫弧,交BC于點(diǎn)D,連結(jié)ED并延長到點(diǎn)F,使DF=DE,連結(jié)FC,若∠B=70°,則∠F=________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
(2006山西課改,21)課堂上,李老師給大家出了這樣一道題:當(dāng)x=3,5-,7+時,求代數(shù)式÷的值.小明一看,“太復(fù)雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個問題嗎?請你寫出具體過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022
(2006山西課改,4)如圖,在“世界杯”足球比賽中,甲帶球向?qū)Ψ角蜷TPQ進(jìn)攻.當(dāng)他帶球沖到A點(diǎn)時,同樣乙已經(jīng)助攻沖到B點(diǎn).有兩種射門方式:第一種是甲直接射門;第二種是甲將球傳給乙,由乙射門,僅從射門角度考慮,應(yīng)選擇________種射門方式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
(2006山西課改,23)下表是我國近幾年的進(jìn)口額與出口額數(shù)據(jù)(近似值)統(tǒng)計表:
(1)下圖是描述這兩組數(shù)據(jù)的折線圖,請你將進(jìn)口額折線圖補(bǔ)充完整;
(2)計算2000年至2002年出口額年平均增長率();
(3)觀察折線圖,你還能得到什么信息,寫出兩條.
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