11.如圖,菱形ABCD中,∠A=60°,BD=7,則菱形ABCD的面積為$\frac{49\sqrt{3}}{2}$.

分析 連接AC與BD相交于點O,由菱形的性質(zhì)和BD長度可求出AC的長,根據(jù)菱形的面積等于對角線成績的一半即可得到問題答案.

解答 解:
連接AC與BD相交于點O,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴∠DAO=∠BAO=$\frac{1}{2}$∠DAB=30°,AC⊥BD,BO=DO,AO=CO,
∵BD=7,
∴DO=$\frac{1}{2}$BD=3.5,
∴AO=$\frac{7}{2}$$\sqrt{3}$,
∴AC=2AO=7$\sqrt{3}$,
∴菱形ABCD的面積=$\frac{1}{2}$AC•BD=$\frac{49\sqrt{3}}{2}$,
故答案為:$\frac{49\sqrt{3}}{2}$.

點評 本題考查了菱形的性質(zhì)以及菱形的面積的等于對角線乘積的一半的求解方法,求出AC的長是解題的關(guān)鍵也是本題的突破口.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖①,已知AC是矩形紙片ABCD的對角線,AB=3,BC=4.現(xiàn)將矩形ABCD沿對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到圖②中△A′BC′,當(dāng)四邊形A′ECF是菱形時,平移距離AA′的長是$\frac{5}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,?ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,OA=3,若要使平行四邊形ABCD為矩形,則OB的長度為( 。
A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.甲、乙兩支足球隊,每支足球隊隊員身高數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是1.70米,方差分別為S2=0.29,S2=0.35,則身高較整齊的球隊是甲隊.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某市創(chuàng)建文明城區(qū)的活動中,有兩段長度相等的彩色道轉(zhuǎn)鋪設(shè)任務(wù),分別交給甲、乙兩個施工隊同時進(jìn)行施工,如圖是反映所鋪設(shè)彩色道轉(zhuǎn)的長度y(米)與施工時間x(時)之間關(guān)系的部分圖象,請解答下列問題:
(1)求乙隊在0≤x≤2的時段內(nèi)的施工速度;
(2)求乙隊在2≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)要施工多長時間甲、乙兩隊所鋪設(shè)彩色道磚的長度剛好相等?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖△ABC中∠C=90°,∠B=30°,將△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,使得點C、A、B1在同一條直線上,那么旋轉(zhuǎn)角為( 。
A.150°B.120°C.90°D.60°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=8}\\{ax-by=2}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=3}\end{array}\right.$,則(2a-1)(b+1)的值為( 。
A.0B.2C.-2D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.計算:
(1)(-2)2+20160-(-$\frac{1}{2}$)-2+7×7-1
(2)(2a+b)2-4(a+b)(a-b)-b(3a+5b).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在我市百萬讀書工程活動中,就我縣中小學(xué)教師閱讀狀況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了教師每年閱讀書籍?dāng)?shù)量的統(tǒng)計圖(不完整),設(shè)x表示閱讀書籍的數(shù)量(x為正整數(shù),單位:本),其中A:1≤x≤3,B:4≤x≤6,C:7≤x≤9,D:x≥10.
(1)本次共調(diào)查了200名教師;
(2)扇形統(tǒng)計圖中扇形D的圓心角的度數(shù)為72°.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案