【題目】一輛快遞車(chē)從長(zhǎng)春出發(fā),走高速公路,途經(jīng)伊通,前往靖宇鎮(zhèn)送快遞,到達(dá)后卸貨和休息共用,然后開(kāi)車(chē)按原速原路返回長(zhǎng)春.這輛快遞車(chē)在長(zhǎng)春到伊通、伊通到靖宇的路段上分別以不同的速度保持勻速前進(jìn),返回時(shí)也分別按原速返回.這輛快遞車(chē)距離長(zhǎng)春的路程與它行駛的時(shí)間之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)快遞車(chē)從伊通到長(zhǎng)春的速度是__________,快遞車(chē)從長(zhǎng)春到靖宇鎮(zhèn)往返一共用了__________;
(2)當(dāng)這輛快遞車(chē)在靖宇到伊通的路段上行駛時(shí),求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果這輛快遞車(chē)兩次經(jīng)過(guò)同一個(gè)服務(wù)區(qū)的時(shí)間間隔為,直接寫(xiě)出這個(gè)服務(wù)區(qū)距離伊通的路程.
【答案】(1)120,5.6;(2);(3)30
【解析】
(1)結(jié)合函數(shù)圖象可知從伊通到長(zhǎng)春的路程是,所用時(shí)間為,即可求出速度;快遞車(chē)到達(dá)靖宇鎮(zhèn)所用時(shí)間為 ,又因?yàn)榉祷貢r(shí)也分別按原速返回,因此返回時(shí)也需要,再加上卸貨和休息的時(shí)間,即可得出答案;
(2)通過(guò)函數(shù)圖象可知快遞車(chē)在靖宇鎮(zhèn)到伊通的路段上行駛時(shí)與的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)和,利用待定系數(shù)法求直線(xiàn)解析式即可;
(3)根據(jù)題意分析可得出服務(wù)區(qū)位于伊通與靖宇鎮(zhèn)之間,快遞車(chē)在伊通與靖宇鎮(zhèn)之間的行駛速度為,從伊通到達(dá)服務(wù)區(qū)所需時(shí)間為,即可得出答案.
解:(1)由函數(shù)圖象可得出:;
快遞車(chē)從長(zhǎng)春到靖宇鎮(zhèn)往返所需時(shí)間為:;
(2)由題意,得這輛快遞車(chē)在靖宇鎮(zhèn)到伊通的路段上行駛時(shí)與的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)和.
設(shè)與之間的函數(shù)關(guān)系式為.
由題意,得
解得
所以與之間的函數(shù)關(guān)系式為.
(3)根據(jù)題意分析可得出服務(wù)區(qū)位于伊通與靖宇鎮(zhèn)之間,
從伊通到達(dá)服務(wù)區(qū)所需時(shí)間為,
∵快遞車(chē)在伊通與靖宇鎮(zhèn)之間的行駛速度為,
∴服務(wù)區(qū)距離伊通的路程為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC 中,AB 為半圓 O 的直徑,AC、BC 分別交半圓 O 于點(diǎn) E、D,且 BD=DE.
(1)求證:點(diǎn) D 是 BC 的中點(diǎn).
(2)若點(diǎn) E 是 AC 的中點(diǎn),判斷△ABC 的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校5月份舉行了八年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)考查,有A和B兩個(gè)考查實(shí)驗(yàn),規(guī)定每位學(xué)生只參加其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的考查,并由學(xué)生自己抽簽決定具體的考查實(shí)驗(yàn),小明,小麗,小華都參加了本次考查.
(1)求小明,小麗都參加實(shí)驗(yàn)A考查的概率;
(2)求他們?nèi)硕紖⒓訉?shí)驗(yàn)A考查的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,⊙A與y軸交于C、D兩點(diǎn),圓心A的坐標(biāo)為(1,0),⊙A的半徑為,過(guò)點(diǎn)C作⊙A的切線(xiàn)交x軸于點(diǎn)B(-4,0).
(1)求切線(xiàn)BC的解析式;
(2)若點(diǎn)P是第一象限內(nèi)⊙A上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙A的切線(xiàn)與直線(xiàn)BC相交于點(diǎn)G,且∠CGP=120°,求點(diǎn)G的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知⊙O是ΔADB的外接圓,∠ADB的平分線(xiàn)DC交AB于點(diǎn)M,交⊙O于點(diǎn)C,連接AC,BC.
(1)求證:AC=BC;
(2)如圖2,在圖1 的基礎(chǔ)上做⊙O的直徑CF交AB于點(diǎn)E,連接AF,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線(xiàn)AH,若AH//BC,求∠ACF的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,若ΔABD的面積為,ΔABD與ΔABC的面積比為2:9,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,A、C分別在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),直線(xiàn)交AB,BC分別于點(diǎn)M,N,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,N.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在y軸上,且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,G是邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的邊BC上的一點(diǎn),矩形DEFG的邊EF過(guò)A,GD=5.
(1)指出圖中所有的相似三角形;
(2)求FG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(4,0),O為坐標(biāo)原點(diǎn),P是線(xiàn)段OA上任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)O,A),過(guò)P、O兩點(diǎn)的二次函數(shù)y1和過(guò)P、A兩點(diǎn)的二次函數(shù)y2的圖象開(kāi)口均向下,它們的頂點(diǎn)分別為B、C,射線(xiàn)OB與AC相交于點(diǎn)D.當(dāng)OD=AD=3時(shí),這兩個(gè)二次函數(shù)的最大值之和等于( )
A. B. C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.《九章算術(shù)》中記
載:“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長(zhǎng)一尺,間徑幾何?”(如圖①)
閱讀完這段文字后,小智畫(huà)出了一個(gè)圓柱截面示意圖(如圖②),其中BO⊥CD于點(diǎn)A,求間徑就是要求⊙O的直徑.再次閱讀后,發(fā)現(xiàn)AB=______寸,CD=____寸(一尺等于十寸),通過(guò)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)即可解決這個(gè)問(wèn)題.請(qǐng)你補(bǔ)全題目條件,并幫助小智求出⊙O的直徑.
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