某機(jī)構(gòu)想了解海珠區(qū)初一學(xué)生學(xué)習(xí)能力,采用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行調(diào)查,以下最能體現(xiàn)樣本代表性的抽樣方法為( 。
A、在某重點(diǎn)中學(xué)隨機(jī)抽取初一學(xué)生100人進(jìn)行調(diào)查
B、在海珠區(qū)隨機(jī)抽取500名初一女生進(jìn)行調(diào)查
C、在海珠區(qū)抽機(jī)一所學(xué)校的初一數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
D、在海珠區(qū)所有學(xué)生中抽取初一每班學(xué)號(hào)為5和10的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
考點(diǎn):抽樣調(diào)查的可靠性
專題:
分析:樣本具有代表性是指抽取的樣本必須是隨機(jī)的,即各個(gè)方面,各個(gè)層次的對(duì)象都要有所體現(xiàn).
解答:解:A、在某重點(diǎn)中學(xué)隨機(jī)抽取初一學(xué)生100人進(jìn)行調(diào)查,重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要高于一般水平,不具代表性;
B、在海珠區(qū)隨機(jī)抽取500名初一女生進(jìn)行調(diào)查,只抽女生不具有廣泛性,因此也不具有代表性;
C、在一所中學(xué)抽取太片面,不具有廣泛性,因此也不具有代表性;
D、中抽取的樣本數(shù)目夠多且全面.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了抽樣調(diào)查的可靠性.抽樣調(diào)查時(shí):(1)抽取的樣本要具有代表性;(2)抽取的樣本數(shù)目不能太少.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有六張正面分別標(biāo)有數(shù)字-5,-4,-3,-2,-1,0的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中隨機(jī)抽取一張,記卡片上的數(shù)字為a,則使(a+3)a+1=1成立的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=
x-5
+
10-2x
-3,則xy=(  )
A、-15B、-9C、9D、15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正比例函數(shù)y=(2k-1)x,若y隨x的增大而增大,則k的取值范圍( 。
A、k<0
B、k>0
C、k<
1
2
D、k>
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式正確的是( 。
A、
22+32
=2+3
B、
(-4)×(-9)
=
4
×
9
C、3
2
+5
3
=(3+5)
2+3
D、
4
1
2
=2
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,∠AOD=120°,AB=3,則BD的長(zhǎng)是( 。
A、3
3
B、6
C、4
D、2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果a<b,那么下列不等式成立的是( 。
A、a-b>0
B、a-3>b-3
C、
1
3
a>
1
3
b
D、-3a>-3b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是(  )
A、3a-2a=1
B、(x-1)(1-x)=1-x2
C、(a-2)2=a2-4
D、2a-3a=-a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y1=-x-1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y2=
k
x
圖象的一個(gè)交點(diǎn)為M(-2,m).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)C是坐標(biāo)軸上的一點(diǎn),且CM=OM,直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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