全面調(diào)查就是對________的調(diào)查．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9月16日是國際臭氧保護(hù)日，為了增強(qiáng)同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境意識，風(fēng)華中學(xué)在這一天對七年級各班全體同學(xué)進(jìn)行了“你知道氟利昂對臭氧層的破壞作用嗎？”的調(diào)查，得到的調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答下列問題：
（1）哪個班級的同學(xué)不知道氟利昂對臭氧層的破壞作用的人數(shù)最少？
（2）全年級知道氟利昂對臭氧層的破壞作用的同學(xué)的總數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：七年級數(shù)學(xué)上試題和全套答案人教版 人教版 題型：022

通常地，我們對的調(diào)查叫全面調(diào)查，這種調(diào)查方式的優(yōu)點是________，缺點是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9月16日是國際臭氧保護(hù)日，為了增強(qiáng)同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境意識，風(fēng)華中學(xué)在這一天對七年級各班全體同學(xué)進(jìn)行了“你知道氟利昂對臭氧層的破壞作用嗎？”的調(diào)查，得到的調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答下列問題：
（1）哪個班級的同學(xué)不知道氟利昂對臭氧層的破壞作用的人數(shù)最少？
（2）全年級知道氟利昂對臭氧層的破壞作用的同學(xué)的總數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

9月16日是國際臭氧保護(hù)日，為了增強(qiáng)同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境意識，風(fēng)華中學(xué)在這一天對七年級各班全體同學(xué)進(jìn)行了“你知道氟利昂對臭氧層的破壞作用嗎？”的調(diào)查，得到的調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答下列問題：
（1）哪個班級的同學(xué)不知道氟利昂對臭氧層的破壞作用的人數(shù)最少？
（2）全年級知道氟利昂對臭氧層的破壞作用的同學(xué)的總數(shù)是多少？
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