已知兩個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上如圖,那么這個(gè)解集為( 。
A、x<-1B、x≤2
C、-1<x≤2D、x≤-1
考點(diǎn):在數(shù)軸上表示不等式的解集
專題:
分析:根據(jù)在數(shù)軸上表示不等式解集的方法得出該不等式即可.
解答:解:∵-1出是空心原點(diǎn),且這線向左,
∴x<-1.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是在數(shù)軸上表示不等式的解集,熟知實(shí)心原點(diǎn)與空心原點(diǎn)的區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a-4
+|b-1|=0
,且關(guān)于x的方程kx2+ax+b=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是( 。
A、k≥4
B、k≤4
C、k≥-4,且k≠0
D、k≤4,且k≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用數(shù)軸確定不等式組
2x+1≤3
x>-3
的解集,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程中,是二元一次方程的有( 。
A、
5
m
-2n=12
B、
7
4
y-
11
6
z=-a
C、y=-3x-2
D、mn+m=7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列根式中,屬于最簡(jiǎn)二次根式的是( 。
A、
16
B、
1
2
C、
7
D、
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)AB的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,得到點(diǎn)AB的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是C,D,連接AC,BDCD

(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積S四邊形ABCD.  
(2)在y軸上是否存在點(diǎn)P,連接PA,PB,使S△PAB=S四邊形ABCD?若存在這樣的點(diǎn),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說(shuō)明理由.(如圖2)
(3)點(diǎn)P是線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PC,PO,當(dāng)點(diǎn)PBD上移動(dòng)時(shí)(不與BD重合)給出下列結(jié)論:(如圖3).
∠DCP+∠CPO
∠BOP
的值不變;②
∠DCP+∠BOP
∠CPO
的值不變;③S△CPD+S△OPB的值可以等于
5
2
;④S△CPD+S△OPB的值可以等于
13
4

以上結(jié)論中正確的是:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
3
3
-2)+
3-64
+
(-2)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程組
2x+y=-2
ax-by=-8
和方程組
bx+ay=-4
3x-y=12
的解相同,求2(a+b)2014的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某住宅小區(qū),為美化環(huán)境,提高居民生活質(zhì)量,要建一個(gè)八邊形居民廣場(chǎng)(平面圖如圖所示),其中,正方形MNPQ與四個(gè)相同矩形(圖中陰影部分)的面積的和為800m2
(1)設(shè)矩形的邊長(zhǎng)AB=x(m),AM=y(m),用含x的代數(shù)式來(lái)表示y;
(2)現(xiàn)計(jì)劃在正方形區(qū)域上建雕塑和花壇,平均每平方米造價(jià)為2100元;在四個(gè)相同的矩形區(qū)域上鋪設(shè)花崗巖地坪,平均每平方米造價(jià)為105元;在四個(gè)三角形區(qū)域上鋪設(shè)草坪,平均每平方米造價(jià)為40元.
①設(shè)該工程的總造價(jià)為S(元),求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
②若該工程的銀行貸款為235000元,問(wèn)僅靠銀行貸款能否完成該工程的建設(shè)任務(wù)?若能,請(qǐng)列出設(shè)計(jì)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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