線段填空完成推理過程:
如圖,點E為線段DF上的點,點B為線段AC上的點,連接AF,BD,CE,已知∠1=∠2,∠C=∠D,試說明AC∥DF.
解:∵∠1=∠2(已知)
∠1=∠3
對頂角相等
對頂角相等

∴∠2=∠3(等量代換)
∴BD∥
CE
CE
(同位角相等,兩直線平行)
∴∠C=∠ABD(兩直線平行,同位角相等)
又∵∠C=∠D(已知)
∴∠D=∠ABD(等量代換)
∴AC∥DF
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
分析:求出∠2=∠3,推出BD∥CE,根據(jù)平行線性質(zhì)推出∠C=∠ABD=∠D,根據(jù)平行線的判定推出即可.
解答:證明:∵∠1=∠2(已知),
∠1=∠3(對頂角相等),
∴∠2=∠3,
∴BD∥CE(同位角相等,兩直線平行),
∴∠C=∠ABD(兩直線平行,同位角相等),
∵∠C=∠D(已知),
∴∠D=∠ABD(等量代換),
∴AC∥DF(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),
故答案為:對頂角相等,CE,內(nèi)錯角相等,兩直線平行.
點評:本題考查了平行線的性質(zhì)和判定的應用,主要考查學生靈活運用性質(zhì)進行推理的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

29、如圖,已知點D、E為△ABC的邊BC上兩點.AD=AE,BD=CE,為了判斷∠B與∠C的大小關(guān)系,請你填空完成下面的推理過程,并在空白括號內(nèi)注明推理的依據(jù).
解:過點A作AH⊥BC,垂足為H.
∵在△ADE中,AD=AE(已知)
AH⊥BC(所作)
∴DH=EH(等腰三角形底邊上的高也是底邊上的中線)
又∵BD=CE(已知)
∴BD+DH=CE+EH(等式的性質(zhì))
即:BH=
CH

又∵
AH⊥BC
(所作)
∴AH為線段
BC
的垂直平分線
∴AB=AC(線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等)
∠B=∠C
(等邊對等角)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

線段填空完成推理過程:如圖,點E為線段DF上的點,點B為線段AC上的點,連接AF,BD,CE,已知∠1=∠2,∠C=∠D,試說明AC∥DF.
解:∵∠1=∠2(已知)
∠1=∠3________
∴∠2=∠3(等量代換)
∴BD∥________(同位角相等,兩直線平行)
∴∠C=∠ABD(兩直線平行,同位角相等)
又∵∠C=∠D(已知)
∴∠D=∠ABD(等量代換)
∴AC∥DF________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

如圖,已知點D、E為△ABC的邊BC上兩點.AD=AE,BD=CE,為了判斷∠B與∠C的大小關(guān)系,請你填空完成下面的推理過程,并在空白括號內(nèi)注明推理的依據(jù).
解:過點A作AH⊥BC,垂足為H.
∵在△ADE中,AD=AE(已知)
AH⊥BC(所作)
∴DH=EH(等腰三角形底邊上的高也是底邊上的中線)
又∵BD=CE(已知)
∴BD+DH=CE+EH(等式的性質(zhì))
即:BH=________
又∵________(所作)
∴AH為線段________的垂直平分線
∴AB=AC(線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等)
∴________(等邊對等角)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知點D、E為△ABC的邊BC上兩點.AD=AE,BD=CE,為了判斷∠B與∠C的大小關(guān)系,請你填空完成下面的推理過程,并在空白括號內(nèi)注明推理的依據(jù).
精英家教網(wǎng)

過點A作AH⊥BC,垂足為H.
∵在△ADE中,AD=AE(已知)
AH⊥BC(所作)
∴DH=EH(等腰三角形底邊上的高也是底邊上的中線)
又∵BD=CE(已知)
∴BD+DH=CE+EH(等式的性質(zhì))
即:BH=______
又∵______(所作)
∴AH為線段______的垂直平分線
∴AB=AC(線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等)
∴______(等邊對等角)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案