【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=10,AB=14,點(diǎn)EDC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若將ADE沿AE折疊,當(dāng)點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′落在∠ABC的角平分線上時(shí),則點(diǎn)D′AB的距離為(  )

A. 6 B. 68 C. 78 D. 67

【答案】B

【解析】分析:連接BD′,過D′作MN⊥AB,交AB于點(diǎn)M,CD于點(diǎn)N,作D′P⊥BCBC于點(diǎn)P,利用勾股定理求出MD′.

詳解:∵點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′落在∠ABC的角平分線上, ∴MD′=PD′,

設(shè)MD′=x,則PD′=BM=x, ∴AM=AB-BM= 14-x,

又折疊圖形可得AD=AD′=10, ∴x2+(14-x)2=100,解得x=68,即MD′=68.

即點(diǎn)D′到AB的距離為68,故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)EF分別在AD,BC邊上,且BEDF.

求證:(1)四邊形BFDE是平行四邊形;

(2)AE=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小麗、小明練習(xí)打字,已知小麗比小明每分鐘多打80個(gè)字,小麗打3500個(gè)字的時(shí)間與小明打2500個(gè)字的時(shí)間相同.

1)小麗、小明每分鐘分別可打多少字?

2)如果有一份總字?jǐn)?shù)為m的稿件需要輸入電腦,小麗工作了個(gè)小時(shí)后余下的輸入工作由小明繼續(xù)完成,則小明還需要工作多少小時(shí)?(所得結(jié)果用含有的代數(shù)式表示;均為大于零的正數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測(cè)量樹AB的高度,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上,已知紙板的兩條直角邊DE=40cm,EF=20cm,測(cè)得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹AB的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)計(jì)算:______ 2)計(jì)算: _________

3)計(jì)算:________ 4)計(jì)算:=________

5)計(jì)算:=__________ 6)計(jì)算____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,點(diǎn)D△ABC的邊AB的中點(diǎn),四邊形BCED是平行四邊形,

(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),平行四邊形ADCE是矩形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年6月,某中學(xué)結(jié)合廣西中小學(xué)閱讀素養(yǎng)評(píng)估活動(dòng),以“我最喜愛的書籍”為主題,對(duì)學(xué)生最喜愛的一種書籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:

(1)在這次抽樣調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖(圖1)補(bǔ)充完整;

(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2)中,體育部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(4)如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名,那么請(qǐng)你估計(jì)最喜愛科普類書籍的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠一周計(jì)劃每日生產(chǎn)某產(chǎn)品100噸,實(shí)際每日生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表(以計(jì)劃量為標(biāo)準(zhǔn),增加的噸數(shù)記為“+”,減少的噸數(shù)記為“﹣”)

星期

增減/

1

+3

2

+4

+7

7

11

1)生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少噸?

2)若本周總生產(chǎn)的產(chǎn)品全部由35輛貨車一次性裝載運(yùn)輸離開工廠,則平均每輛貨車大約需裝載多少噸?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在生活中,人們經(jīng)常通過一些標(biāo)志性建筑確定位置,在數(shù)學(xué)中往往也是這樣.

1)將正整數(shù)如圖1的方式進(jìn)行排列:

小明同學(xué)通過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每一行第一列的數(shù)字有一定的規(guī)律,所以每一行第一列的數(shù)字可以作為標(biāo)志數(shù),于是他認(rèn)為第七行第一列的數(shù)字是   ,第7行、第5列的數(shù)字是   

2)方法應(yīng)用

觀察下面一列數(shù):1,﹣2,3,﹣45,﹣6,7,…并將這列數(shù)按照如圖2方式進(jìn)行排列:

按照上述方式排列下去,

問題1:第10行從左邊數(shù)第9個(gè)數(shù)是   

問題2:第n行有   個(gè)數(shù);(用含n的代數(shù)式表示)

問題3:數(shù)字2019在第   行,從左邊數(shù)第   個(gè)數(shù).

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