(1)在下圖中，AB∥CD，AB和CD被直線EF所截得到的各對(duì)內(nèi)錯(cuò)角的的大小分別有什么關(guān)系？為什么？

(2)由此，我們得到平行線的性質(zhì)：________．

答案：
解析：

　　(1)相等，理由：一是通過(guò)度量所得；二是：∵AB∥CD，∴∠1＝∠5．又∵∠3＝∠1，∴∠3＝∠5．同理∠2＝∠8．

　　(2)兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖所示，AC⊥BC，DC⊥AB，圖中共有________個(gè)直角，它們分別是________；圖中線段________的長(zhǎng)度表示點(diǎn)C到AB的距離，線段________的長(zhǎng)度表示點(diǎn)A到BC的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖所示的各個(gè)圖形中的∠1與∠2都是________角，成字母“Z”形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

在同一平面內(nèi)，直線l1與l2滿足下列條件，寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的位置關(guān)系：

(1)l1與l2沒(méi)有公共點(diǎn)，則l1與l2________；

(2)l1與l2有且只有一個(gè)公共點(diǎn)，則l1與l2________；

(3)l1與l2有兩個(gè)公共點(diǎn)，則l1與l2________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

在同一平面內(nèi)，一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行，那么這兩個(gè)角的大小關(guān)系是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖，已知AB∥DE，∠ABC＝60°，∠CDE＝150°，則∠BCD＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

在前面，我們?cè)靡桓比浅�，按照如圖所示的方法，經(jīng)過(guò)直線AB外一點(diǎn)P畫(huà)出AB的平行線CD．

由畫(huà)圖過(guò)程可以看出，經(jīng)過(guò)直線AB外的一點(diǎn)P畫(huà)AB的平行線，實(shí)際上就是通過(guò)畫(huà)∠PHG和________完成的．而∠PHG和∠BGF是直線AB，CD被直線EF截得的________角．這就說(shuō)明，如果同位角∠PHG與∠BGF相等，那么直線AB與CD________．由此，可得平行線的判定方法：________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如下圖所示，將含有30°角的三角尺的直角頂點(diǎn)放在相互平行的兩條直線其中一條上，若∠1＝35°，則∠2的度數(shù)為

[　　]

A．

10°

B．

20°

C．

25°

D．

30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

若方程x2 m－1＋5y3n－2是二元一次方程，則(m－n)2013＝________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案