如圖:四邊形ABCD和四邊形AEFC都是矩形,點B在EF邊上.

(1)請你找出圖中一對相似三角形(相似比不等于1),并加以證明;
(2)若四邊形ABCD的面積為20,求四邊形AEFC的面積.
(1)證明見解析;(2)20.

試題分析:(1)由于四邊形ABCD和四邊形AEFC都是矩形,易在圖形中找到兩三角形相似,如:△AEB    ∽△CBA或△AEB∽△BFC;△AEB∽△ADC;△CAB∽△BFC;△BFC∽△ADC .
(2)因為,又△AEB∽△CBA,所以,即,從而可求出四邊形AEFC的面積.
試題解析:(1)△AEB△CBA.(或△AEB∽△BFC;△AEB∽△ADC;△CAB∽△BFC;△BFC∽△ADC.)
證明:∵四邊形ABCD和四邊形AEFC是矩形,
∴∠E=∠CBA=∠EAC=90°.
∵∠EAB+∠CAB=90°,∠EAB+∠ABE=90°,
∴∠ABE=∠CAB.
∴△AEB∽△CBA.
(2)∵△AEB∽△CBA,
.
.


考點: 相似三角形的判定與性質(zhì).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

理解與應用
小明在學習相似三角形時,在北京市義務教育課程改革實驗教材第17冊書,第37頁遇到這樣一道題:

如圖1,在△ABC中,P是邊AB上的一點,聯(lián)結(jié)CP.
要使△ACP∽△ABC,還需要補充的一個條件是____________,或_________.
請回答:
(1)小明補充的條件是____________________,或_________________.
(2)請你參考上面的圖形和結(jié)論,探究、解答下面的問題:
如圖2,在△ABC中,∠A=60°,AC2= AB2+AB.BC.求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知.如圖,點D、E分別是在AB,AC上,.求證:DE∥BC

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=900,AD⊥BC,則圖中相似的三角形有            (寫出一對即可).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知,那么    .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

觀察計算:
,時,的大小關系是_________________.
,時,的大小關系是_________________.
探究證明:
如圖所示,為圓O的內(nèi)接三角形,為直徑,過C作于D,設,BD=b.

(1)分別用表示線段OC,CD­;
(2)探求OC與CD表達式之間存在的關系(用含a,b的式子表示).
歸納結(jié)論:
根據(jù)上面的觀察計算、探究證明,你能得出的大小關系是:______________.
實踐應用:
要制作面積為4平方米的長方形鏡框,直接利用探究得出的結(jié)論,求出鏡框周長的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,菱形ABCD中,∠A=60°,點P從A出發(fā),以2cm/s的速度沿邊AB、BC、CD勻速運動到D終止,點Q從A與P同時出發(fā),沿邊AD勻速運動到D終止,設點P運動的時間為t(s).△APQ的面積S(cm2)與t(s)之間函數(shù)關系的圖象由圖2中的曲線段OE與線段EF、FG給出.

(1)求點Q運動的速度;
(2)求圖2中線段FG的函數(shù)關系式;
(3)問:是否存在這樣的t,使PQ將菱形ABCD的面積恰好分成1:5的兩部分?若存在,求出這樣的t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知3x=4y(xy≠0),則下列比例式成立的是(       )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,△ABC∽△DEF 其相似比為K , 則一次函數(shù)的圖像與兩坐標軸圍成的三角形面積是(   )
A.0.5B.4C.2D. 1

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