8位退休教師分別乘坐小汽車從山區(qū)趕往飛機場,可真不巧,其中一輛小汽車在距離飛機場15千米的地方出了故障,不能行駛,此時離飛機停止檢票時間只剩下42分鐘(停止檢票后即不讓乘客上飛機).這時,惟一可以利用的交通工具只剩下一輛小汽車,連同司機在內一次限乘5人,這輛小汽車的平均速度為60千米/ 時.

(1)這輛小汽車要分兩批送這8人,如果第二批人在原地等待,那么這8 人都能及時到達機場嗎?請說明理由.

(2)(列方程解答)如果在小汽車送第一批人的同時,第二批人先步行; 小汽車把第一批人送到機場后立即返回接送在步行中的第二批人, 若這些人的步行速度為5千米/時,問:這8人都能及時到達機場嗎?請說明理由.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有8位退休教師分別乘坐小汽車從山區(qū)趕往飛機場，可真不巧，其中一輛小汽車在距離飛機場15千米的地方出了故障，不能行駛，此時離飛機停止檢票時間只剩下42分鐘（停止檢票后即不讓乘客上飛機）．這時，惟一可以利用的交通工具只剩下一輛小汽車，連同司機在內一次限乘5人，這輛小汽車的平均速度為60千米/時．
（1）這輛小汽車要分兩批送這8人，如果第二批人在原地等待，那么這8人都能及時到達機場嗎？請說明理由．
（2）（列方程解答）如果在小汽車送第一批人的同時，第二批人先步行； 小汽車把第一批人送到機場后立即返回接送在步行中的第二批人，若這些人的步行速度為5千米/時，問：這8人都能及時到達機場嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年蘇教版初中數(shù)學七年級上4.3用方程解決實際問題練習卷（解析版） 題型：解答題

8位退休教師分別乘坐小汽車從山區(qū)趕往飛機場,可真不巧,其中一輛小汽車在距離飛機場15千米的地方出了故障,不能行駛,此時離飛機停止檢票時間只剩下42分鐘(停止檢票后即不讓乘客上飛機).這時,惟一可以利用的交通工具只剩下一輛小汽車,連同司機在內一次限乘5人,這輛小汽車的平均速度為60千米/ 時.

（1）這輛小汽車要分兩批送這8人,如果第二批人在原地等待,那么這8 人都能及時到達機場嗎?請說明理由.

（2）如果在小汽車送第一批人的同時,第二批人先步行; 小汽車把第一批人送到機場后立即返回接送在步行中的第二批人, 若這些人的步行速度為5千米/時,問:這8人都能及時到達機場嗎?請說明理由.

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

有8位退休教師分別乘坐小汽車從山區(qū)趕往飛機場，可真不巧，其中一輛小汽車在距離飛機場15千米的地方出了故障，不能行駛，此時離飛機停止檢票時間只剩下42分鐘（停止檢票后即不讓乘客上飛機）．這時，惟一可以利用的交通工具只剩下一輛小汽車，連同司機在內一次限乘5人，這輛小汽車的平均速度為60千米/時．
（1）這輛小汽車要分兩批送這8人，如果第二批人在原地等待，那么這8人都能及時到達機場嗎？請說明理由．
（2）（列方程解答）如果在小汽車送第一批人的同時，第二批人先步行； 小汽車把第一批人送到機場后立即返回接送在步行中的第二批人，若這些人的步行速度為5千米/時，問：這8人都能及時到達機場嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

有8位退休教師分別乘坐小汽車從山區(qū)趕往飛機場，可真不巧，其中一輛小汽車在距離飛機場15千米的地方出了故障，不能行駛，此時離飛機停止檢票時間只剩下42分鐘（停止檢票后即不讓乘客上飛機）．這時，惟一可以利用的交通工具只剩下一輛小汽車，連同司機在內一次限乘5人，這輛小汽車的平均速度為60千米/時．
（1）這輛小汽車要分兩批送這8人，如果第二批人在原地等待，那么這8人都能及時到達機場嗎？請說明理由．
（2）（列方程解答）如果在小汽車送第一批人的同時，第二批人先步行； 小汽車把第一批人送到機場后立即返回接送在步行中的第二批人，若這些人的步行速度為5千米/時，問：這8人都能及時到達機場嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：專項題 題型：解答題

8位退休教師分別乘坐小汽車從山區(qū)趕往飛機場，可真不巧，其中一輛小汽車在距離飛機場15千米的地方出了故障，不能行駛，此時離飛機停止檢票時間只剩下42分鐘(停止檢票后即不讓乘客上飛機).這時，惟一可以利用的交通工具只剩下一輛小汽車，連同司機在內一次限乘5人，這輛小汽車的平均速度為60千米/ 時.
（1）這輛小汽車要分兩批送這8人，如果第二批人在原地等待，那么這8 人都能及時到達機場嗎?請說明理由.
（2）如果在小汽車送第一批人的同時，第二批人先步行; 小汽車把第一批人送到機場后立即返回接送在步行中的第二批人，若這些人的步行速度為5千米/時，問:這8人都能及時到達機場嗎?請說明理由.

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