計(jì)算：（1）(－2)2+(2013－)0－；（2）．

（1）；（2）2．

解析試題分析：（1）原式第一項(xiàng)表示兩個(gè)﹣2的乘積，第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，最后一項(xiàng)利用負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果．
試題解析：（1）原式=4+1﹣=；
（2）原式=×（2×﹣）+=2﹣+=2．
考點(diǎn)：1.實(shí)數(shù)的運(yùn)算，2.特殊角的三角函數(shù)值．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

計(jì)算：（1），（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）計(jì)算：（－1）2012－| －7 |＋×（－π）0＋（）－1；
（2））化簡(jiǎn)：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算
（1）－22+(－)－2－(π－5)0－|－3|
（2）2m3·m2-(2m4)2÷m3
（3）
（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

有一組等式： 
請(qǐng)觀察它們的構(gòu)成規(guī)律，用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下面的問(wèn)題：
（1）寫出第8個(gè)等式為               ；
（2）試用含正整數(shù)的等式表示你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律；
（3）說(shuō)明你在（2）中所寫等式成立的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

若x，y為實(shí)數(shù)，且|x＋2|＋＝0，求.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下列是小朋友用火柴棒拼出的一列圖形：

仔細(xì)觀察，找出規(guī)律，解答下列各題：
（1）第四個(gè)圖中共有________根火柴，第六個(gè)圖中共有_________根火柴；
（2）按照這樣的規(guī)律，第個(gè)圖形中共有_________根火柴（用含的代數(shù)式表示）；
（3）按照這樣的規(guī)律，第2 012個(gè)圖形中共有多少根火柴？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某中學(xué)組織40名教師去外地參觀學(xué)習(xí)．可租用的汽車有兩種：一種每輛可乘8人，另一種每輛可乘4人，要求租用的汽車不留空座，也不超載．
（1）請(qǐng)給出不同的租車方案（至少三種）；
（2）若8個(gè)座位的汽車的租金是300元/天，4個(gè)座位的汽車的租金是100元/天，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出費(fèi)用最少的租車方案，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值是　　　　　．

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