從全校1200名學(xué)生中隨機(jī)選取一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查情況：
A．上網(wǎng)時(shí)間≤1小時(shí)；B．1小時(shí)＜上網(wǎng)時(shí)間≤4小時(shí)；C．4小時(shí)＜上網(wǎng)時(shí)間≤7小時(shí)；D．上網(wǎng)時(shí)間＞7小時(shí)．統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成了如圖統(tǒng)計(jì)圖：

（1）參加調(diào)查的學(xué)生有　   　人；
（2）請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全；
（3）請估計(jì)全校上網(wǎng)不超過7小時(shí)的學(xué)生人數(shù)．
（1）200
（2）圖形見解析
（3）全校上網(wǎng)不超過7小時(shí)的學(xué)生人數(shù)是960人．

試題分析：（1）由扇形統(tǒng)計(jì)圖可得A所占的百分比，由條形圖可知A的人數(shù)，用A的人數(shù)除以所占的百分比就可求出總?cè)藬?shù)；
（2）由條形圖可知A、B、D的人數(shù)，用總?cè)藬?shù)減去A、B、D的人數(shù)，再畫出即可；
（3）用總?cè)藬?shù)乘以全校上網(wǎng)不超過7小時(shí)的學(xué)生人數(shù)所占的百分比即可
試題解析：（1）參加調(diào)查的學(xué)生有20÷=200（人）；
故答案為：200；
（2）C的人數(shù)是：200﹣20﹣80﹣40=60（人），補(bǔ)圖如下：

（3）根據(jù)題意得：
1200×=960（人），
答：全校上網(wǎng)不超過7小時(shí)的學(xué)生人數(shù)是960人．
練習(xí)冊系列答案
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(1)這次抽樣調(diào)查中，一共抽查了多少名學(xué)生？
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
(3)請計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“享受美食”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該校九年級500名學(xué)生中采用“聽音樂”的減壓方式的人數(shù).

圖1                                   圖2

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某學(xué)校在開展“書香校園”活動(dòng)期間，對學(xué)生課外閱讀的喜好進(jìn)行抽樣調(diào)查（每人只選一種書籍），將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為　　人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為　　；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）如果這所學(xué)校要添置學(xué)生課外閱讀的書籍1500冊，請你估計(jì)“科普”類書籍應(yīng)添置多少冊比較合適？

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某校為了了解學(xué)生對在課間操期間實(shí)行“陽光跑操”活動(dòng)的喜歡程度，抽取部分學(xué)生并讓每個(gè)人按A（非常喜歡）、B（比較喜歡）、C（一般）、D（不喜歡）四個(gè)等級對此進(jìn)行評價(jià)，圖①和圖②是該校采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.經(jīng)確認(rèn)扇形統(tǒng)計(jì)圖是正確的，而條形統(tǒng)計(jì)圖尚有一處錯(cuò)誤且并不完整．

回答下列問題：
（1）此次調(diào)查的樣本容量為　  　；
（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中存在的錯(cuò)誤是        （填A(yù)、B、C、D中的一個(gè)）；
（3）在圖2中補(bǔ)畫條形統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分；
(4)若該校有600名學(xué)生，請估計(jì)該�！胺浅Ｏ矚g”和“比較喜歡”的學(xué)生共有多少人？

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