14.已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一條角平分線,AN是△ABC外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足為點E.
(1)求證:四邊形ADCE為矩形;
(2)連接DE,交AC于點F,請判斷四邊形ABDE的形狀,并證明;
(3)線段DF與AB有怎樣的關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論.

分析 (1)由在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊的中線,可得AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,又由AN為△ABC的外角∠CAM的平分線,可得∠DAE=90°,又由CE⊥AN,即可證得:四邊形ADCE為矩形;
(2)利用(1)中矩形的對角線相等推知:AC=DE;結(jié)合已知條件可以推知AB∥DE,又AE=BD,則易判定四邊形ABDE是平行四邊形;
(3)由四邊形ADCE為矩形,可得AF=CF,又由AD是BC邊的中線,即可得DF是△ABC的中位線,則可得DF∥AB,DF=$\frac{1}{2}$AB.

解答 (1)證明:∵在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊的中線,
∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,
∴∠ADC=90°,
∵AN為△ABC的外角∠CAM的平分線,
∴∠MAN=∠CAN,
∴∠DAE=90°,
∵CE⊥AN,
∴∠AEC=90°,
∴四邊形ADCE為矩形;

(2)四邊形ABDE是平行四邊形,理由如下:
證明:由(1)知,四邊形ADCE為矩形,則AE=CD,AC=DE.
又∵AB=AC,BD=CD,
∴AB=DE,AE=BD,
∴四邊形ABDE是平行四邊形;

(3)DF∥AB,DF=$\frac{1}{2}$AB.理由:
解:∵四邊形ADCE為矩形,
∴AF=CF,
∵BD=CD,
∴DF是△ABC的中位線,
∴DF∥AB,DF=$\frac{1}{2}$AB.

點評 此題考查了矩形的判定與性質(zhì)、三線合一以及三角形中位線的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.(1)$-{3^2}×[{-\frac{2}{3}+(-\frac{5}{9})}]$
(2)1-$\frac{1}{2}×[{3×{{(-\frac{2}{3})}^2}-{{(-1)}^4}}]+\frac{1}{4}÷{(-\frac{1}{2})^3}$
(3)a+(5a-3b)-(a-2b)
(4)$\frac{1}{4}(-4{x^2}+2x-8)-(\frac{1}{2}x-1)$,其中$x=\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

5.如果|x-8|=10,則x=-2或18.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖1,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點為C(l,4),交x軸于A、B兩點,交y軸于點D,點B的坐標為(3,0).
(1)求點A的坐標和拋物線的解析式;
(2)如圖2,設(shè)G為已知拋物線的對稱軸上的任意一點,當△BGD的面積等于△ADB的面積時,求點G的坐標;
(3)如圖3,在拋物線上是否存在一點T,過點T作x軸的垂線,垂足為點M,過點M作MN∥BD,交線段AD于點N,連接MD,使△DNM∽△BMD?若存在,求出點T的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.一個不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球2個,黃球1個.若從中任意摸出一個球,這個球是白球的概率為0.5.
(1)求口袋中紅球的個數(shù).
(2)從袋中任意摸出一球,放回搖勻后,再摸出一球,則兩次都摸到白球的概率是多少?請你用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.(1)計算:${(-\frac{1}{2})^{-2}}-\sqrt{{{(-3)}^2}}+{(π-3.14)^0}-\sqrt{8}sin45°$
(2)解方程:$\frac{1}{6x-2}=\frac{1}{2}-\frac{2}{1-3x}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,已知⊙O的直徑AB垂直于弦CD于點E,過C點作CG∥AD交AB的延長線于點G,連接CO并延長交AD于點F,且CF⊥AD.
(1)試問:CG是⊙O的切線嗎?說明理由;
(2)求證:E為OB的中點;
(3)若AB=10,求CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.若直線y=ax過點A(a,1).
(1)該直線過第一、三象限,求a的值;
(2)該直線從左到右下降,求a的值;
(3)點B(x1,y1)和C(x2,y2)在該直線上,當x1<x2時,y1>y2,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如果每人的工作效率相同,且a個人b天可做500個零件,b個人做a個零件需5天,那么a的值是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案