已知梯形ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,AD=1,AB=3,BC=4.若P為線段AB上任意一點,延長PD到E,使DE=2PD,再以PE、PC為邊作?PCQE,求對角線PQ的最小值
 
考點:梯形,平行四邊形的性質(zhì)
專題:
分析:設(shè)PQ與DC相交于點G,PE∥CQ,PD=DE,可得
DG
GC
=
PD
CQ
=
1
3
,易證得Rt△ADP∽Rt△HCQ,繼而求得BH的長,即可求得答案;
解答:解:設(shè)PQ與DC相交于點G,
∵PE∥CQ,PD=DE,
DG
GC
=
PD
CQ
=
1
3

∴G是DC上一定點,
作QH⊥BC,交BC的延長線于H,
同理可證∠ADP=∠QCH,
∴Rt△ADP∽Rt△HCQ,
AD
CH
=
PD
CQ
=
1
3

∴CH=3,
∴BH=BC+CH=4+3=7,
∴當(dāng)PQ⊥AB時,PQ的長最小,即為7.
點評:考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、直角梯形的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、矩形的性質(zhì),注意準(zhǔn)確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店經(jīng)銷甲、乙兩種商品. 現(xiàn)有如下信息:
信息1:甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價之和是3元;
信息2:甲商品零售單價比進(jìn)貨單價多1元,乙商品零售單價比進(jìn)貨單價的2倍少1元;
信息3:按零售單價購買甲商品3件和乙商品2件,共付了12元.
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求甲、乙兩種商品的零售單價;
(2)該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品1200件.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲種商品零售單價每降0.1元,甲種商品每天可多銷售100件.商店決定把甲種商品的零售單價下降m(m>0)元.在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)m為多少時,商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的總利潤為1700元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)L1:y=-2x2+bx+c與x軸交于A(1,0)、B(3,0)兩點;二次函數(shù)L2:y=kx2-4kx+3k(k≠0)的頂點為P.
(1)請直接寫出:b=
 
,c=
 
;
(2)當(dāng)∠APB=90°,求實數(shù)k的值;
(3)若直線y=15k與拋物線L2交于E,F(xiàn)兩點,問線段EF的長度是否發(fā)生變化?如果不發(fā)生變化,請求出EF的長度;如果發(fā)生變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了估計魚塘中成品魚(個體質(zhì)量在0.5kg及以上,下同)的總質(zhì)量,先從魚塘中捕撈50條成品魚,稱得它們的質(zhì)量如表:
質(zhì)量/kg0.50.60.71.01.21.61.9
數(shù)量/條181518512
然后做上記號再放回水庫中,過幾天又捕撈了100條成品魚,發(fā)現(xiàn)其中2條帶有記號.
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)補(bǔ)全如圖的直方圖(各組中數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點).

(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分組,估計從魚塘中隨機(jī)捕一條成品魚,其質(zhì)量落在哪一組的可能性最大?
(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分組,估計魚塘里質(zhì)量中等的成品魚,其質(zhì)量落在哪一組內(nèi)?
(4)請你用適當(dāng)?shù)姆椒ü烙嬼~塘中成品魚的總質(zhì)量(精確到1kg).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,D、E分別是AC、BC的中點,DE=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請舉反例說明命題“對于任意實數(shù)x,x2+5x+5的值總是正數(shù)”是假命題,你舉的反例是x=
 
(寫出一個x的值即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分式方程
2
x
=
1
x-3
的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算x•2x2的結(jié)果是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,二次函數(shù)y=x2-x-6的圖象交x軸于A、B兩點,交y軸于C點.
(1)求出A,B點的坐標(biāo):
(2)求△ABC的面積:

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同步練習(xí)冊答案