(本小題8分)甲騎自行車,乙騎摩托車沿相同路線由A地到B地,行駛過(guò)程中路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的圖像如圖所示,根據(jù)圖像解決下列問(wèn)題:

(1)誰(shuí)先出發(fā)?先出發(fā)多少時(shí)間?誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?先到多少時(shí)間?(3分)

(2)分別求出甲、乙兩人的行駛速度;(2分)

(3)在什么時(shí)間段內(nèi),兩人均行駛在途中(不包括起點(diǎn)和終點(diǎn))?在這一時(shí)間段內(nèi),請(qǐng)你根據(jù)下列情形,分別列出行駛時(shí)間戈的方程或不等關(guān)系(不化簡(jiǎn),也不求解):①甲在乙前面;②甲與乙相遇;③甲在乙后面.(3分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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我市某中學(xué)為豐富學(xué)生的課余生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),在2014-2015學(xué)年七年級(jí)開設(shè)了足球、舞蹈、書法、信息、科技、生活等六門校本課程.為了解學(xué)生對(duì)這六門課程的喜愛(ài)情況,隨即從中抽取部分學(xué)生的選擇結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖1、圖2兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:

(1)此次抽取的學(xué)生工 人;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全圖1的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)圖2表示“信息”所在扇形的圓心角的度數(shù) ;

(4)若該校2014-2015學(xué)年七年級(jí)共有480人,那么選取的課程是“科技”的學(xué)生共有 人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在某校“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽中,有9名學(xué)生參加比賽,他們決賽的最終成績(jī)各不相同,其中的一名學(xué)生要想知道自己能否進(jìn)入前5名,不僅要了解自己的成績(jī),還要了解這9名學(xué)生成績(jī)的( )

A. 眾數(shù) B.方差 C.平均數(shù) D.中位數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2分)如圖,在每個(gè)小方格都是正方形的網(wǎng)格中,一顆棋子從P點(diǎn)開始依次關(guān)于點(diǎn)A,B,C作循環(huán)對(duì)稱跳動(dòng),即第一次跳到P點(diǎn)關(guān)于A點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)M處,第二次跳到M點(diǎn)關(guān)于B點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)N處,第三次跳到N點(diǎn)關(guān)于C點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)處,…,以此類推,循環(huán)往復(fù),經(jīng)過(guò)2015次跳動(dòng)后,距離棋子落點(diǎn)最近的點(diǎn)是()

A.點(diǎn)A B.點(diǎn)B C.點(diǎn)C D.點(diǎn)P

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2分)化簡(jiǎn)分式的結(jié)果是()

A.xy B.﹣xy C.x2﹣y2 D.y2﹣x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省啟東市九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題4分)今年端午節(jié),某鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立一支龍舟隊(duì),共30名隊(duì)員,他們的身高情況如下表:

根據(jù)表中的信息回答以下問(wèn)題:

(1)龍舟隊(duì)員身高的眾數(shù)是______,中位數(shù)是______;

(2)這30名隊(duì)員平均身高是多少cm?身高大于平均身高的隊(duì)員占全隊(duì)的百分之幾?(2分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省啟東市九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

正方形ABCD中,AB=2,E是AB的中點(diǎn),P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PE+PB的最小值是 .

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【問(wèn)題情境】一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習(xí)題:

如圖:已知在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,點(diǎn)E、F分別在A和BC上,∠1=∠2,F(xiàn)G⊥AB于點(diǎn)G,求證:△CDE≌△EGF.

(1)閱讀理解,完成解答

本題證明的思路可用下列框圖表示:

根據(jù)上述思路,請(qǐng)你完整地書寫這道練習(xí)題的證明過(guò)程;

(2)特殊位置,證明結(jié)論

若CE平分∠ACD,其余條件不變,求證:AE=BF;

(3)知識(shí)遷移,探究發(fā)現(xiàn)

如圖,已知在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,若點(diǎn)E是DB的中點(diǎn),點(diǎn)F在直線CB上且滿足EC=EF,請(qǐng)直接寫出AE與BF的數(shù)量關(guān)系.(不必寫解答過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省呂梁市孝義市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一次函數(shù)y=(m+2)x+(1+m)的圖象如圖所示,則m的取值范圍是( )

A.m>﹣1 B.m<﹣2 C.﹣2<m<﹣1 D.m<﹣1

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