(1)對于任意給定的一個矩形C,是否存在另一個矩形,使它的周長和面積都是矩形C的2倍?請說明你理由。(3分)

(2)當實數(shù)m是什么值時,對于任何一個矩形C,都存在另一個矩形,它的周長與面積都是矩形C的m倍?證明你的結(jié)論。(7分)

 

【答案】

(1)理由見解析(2) 當m≥1時,所有的矩形都有周長與面積都是已知矩形的m倍的矩形,證明見解析

【解析】(1)設已知矩形的長與寬分別為a,b,所求矩形為x,y.

 ∴x,y是方程t2-2(a+b)t+2ab=0的兩根

∵⊿=4(a+b)2-8ab=4(a2+b2)>0,  ∴方程有解

∴對于長與寬分別為a,b矩形,存在周長與面積都是已知矩形的2倍的矩形。(3分)

(2)設已知矩形的長與寬分別為a,b,所求矩形為x,y.

 ∴x,y是方程t2-m(a+b)t+mab=0的兩根

當⊿=m2(a+b)2-4mab>0,即時,方程有解

∴對于長與寬分別為a,b矩形, 當時,存在周長與面積都是已知矩形的m倍的矩形     (7分)

∵(a-b)2≥0, ∴a2+b2≥2ab   ∴a2+b2+2ab≥4ab  即(a+b)2≥4ab,,

的最大值為1  (9分)

∴當m≥1時,所有的矩形都有周長與面積都是已知矩形的m倍的矩形。

本題考查了一元二次方程根的判別式的應用;(1)由題意可知:分別設出已知矩形和所求矩形的長與寬,再根據(jù)周長和面積的關系可以列出兩個關系式,觀察兩個關系式可得一個根為xy的一元二次方程,再根據(jù)判別式可以確定方程是否有解,進而確定所求矩形是否存在;(2)方法與(1)一樣.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(附加題)(1)對于任意給定的一個矩形C,是否存在另一個矩形,使它的周長和面積都是矩形C的2倍?請說明你的理由;
(2)當實數(shù)m為什么值,對于任何一個矩形C,都存在另一個矩形,它的周長與面積都是矩形C的m倍?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖的格點圖中,每行(列)相鄰兩個格點之間都相距1個長度單位.
(1)如圖,格點C與格點A、B構(gòu)成的三角形ABC的面積是2,還有一些格點與格點A、B構(gòu)成的三角形面積也是2,請找出所有這樣的格點,并在圖上標示出來.

(2)有些格點與格點A、B可以構(gòu)成等腰三角形ABD,請你找出所有這樣的格點D,并在圖中標出.

(3)問題(2)所得到的等腰三角形中有沒有等邊三角形?如有,將它們標示出來;
如沒有,思考:在下面的8*8格點圖中,是否存在以格點為頂點的等邊三角形,如果存在,請標示出來,如果不存在,說明理由,一般地,對于任意大的格點圖(如100*100個點的格點圖),這個結(jié)論是否成立?

(4)問題(2)所得到的等腰三角形中有沒有以AB為腰的等腰直角三角形,有沒有以AB為底的等腰直角三角形?
一般地,在充分大的格點圖中,對于任意給定的兩個格點,是否一定存在以這兩個格點所在線段為腰的等腰直角三角形?如果一定有,說明你的構(gòu)造方法;如果不一定有,思考:對于什么樣的兩點(即兩點的坐標之間滿足什么條件時)有.
在充分大的格點圖中,對于任意給定的兩個格點,是否一定存在以這兩個格點所在線段為底的等腰直角三角形?如果一定有,說明你的構(gòu)造方法;如果不一定有,思考:對于什么樣的兩點(即兩點的坐標之間滿足什么條件時)有.

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科目:初中數(shù)學 來源:2004年初中畢業(yè)升學考試(浙江溫州卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題

(1)對于任意給定的一個矩形C,是否存在另一個矩形,使它的周長和面積都是矩形C的2倍?請說明你理由。(3分)
(2)當實數(shù)m是什么值時,對于任何一個矩形C,都存在另一個矩形,它的周長與面積都是矩形C的m倍?證明你的結(jié)論。(7分)

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科目:初中數(shù)學 來源:2004年浙江省溫州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•溫州)(附加題)(1)對于任意給定的一個矩形C,是否存在另一個矩形,使它的周長和面積都是矩形C的2倍?請說明你的理由;
(2)當實數(shù)m為什么值,對于任何一個矩形C,都存在另一個矩形,它的周長與面積都是矩形C的m倍?證明你的結(jié)論.

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