某校舉行英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，某同學(xué)將選手們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的得分成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖．現(xiàn)有下列四個(gè)判斷：①眾數(shù)是6分；②8名選手的成績(jī)高于8分；③中位數(shù)為8分；④得6分和9分的人數(shù)一樣多．其中正確的判斷有（　�。�
分析：根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義即可作出判斷．
解答：解：①眾數(shù)是8分，故命題錯(cuò)誤；
②成績(jī)高于8分的選手的人數(shù)是：3+5=8，命題正確；
③中位數(shù)是8分，命題正確；
④得6分和9分的人數(shù)一樣多，命題正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校八年級(jí)每周周一至周五將開展學(xué)生“第二課堂”興趣活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有：經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練、校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練、信息技術(shù)學(xué)習(xí)共四項(xiàng)，每一名學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng)．該年級(jí)各班學(xué)生踴躍報(bào)名參加．已知八年級(jí)二班有6個(gè)學(xué)習(xí)小組（各組人數(shù)相等），各個(gè)學(xué)習(xí)小組報(bào)名情況都相同．根據(jù)報(bào)名情況收集數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

（1）求該班學(xué)生人數(shù)是多少？并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）學(xué)校將舉行一年一度的“成長(zhǎng)杯”學(xué)生籃球比賽，該班第一學(xué)習(xí)小組有2人參加了班級(jí)籃球隊(duì)，他們都只報(bào)名參加了最多兩項(xiàng)興趣活動(dòng)．請(qǐng)你用列表法或樹狀圖的方法求出這兩名同學(xué)恰好都是只報(bào)了1項(xiàng)興趣活動(dòng)的學(xué)生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某校八年級(jí)每周周一至周五將開展學(xué)生“第二課堂”興趣活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有：經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練、校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練、信息技術(shù)學(xué)習(xí)共四項(xiàng)，每一名學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng)．該年級(jí)各班學(xué)生踴躍報(bào)名參加．已知八年級(jí)二班有6個(gè)學(xué)習(xí)小組（各組人數(shù)相等），各個(gè)學(xué)習(xí)小組報(bào)名情況都相同．根據(jù)報(bào)名情況收集數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

（1）求該班學(xué)生人數(shù)是多少？并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）學(xué)校將舉行一年一度的“成長(zhǎng)杯”學(xué)生籃球比賽，該班第一學(xué)習(xí)小組有2人參加了班級(jí)籃球隊(duì)，他們都只報(bào)名參加了最多兩項(xiàng)興趣活動(dòng)．請(qǐng)你用列表法或樹狀圖的方法求出這兩名同學(xué)恰好都是只報(bào)了1項(xiàng)興趣活動(dòng)的學(xué)生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某校舉行英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，某同學(xué)將選手們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的得分成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖．現(xiàn)有下列四個(gè)判斷：①眾數(shù)是6分；②8名選手的成績(jī)高于8分；③中位數(shù)為8分；④得6分和9分的人數(shù)一樣多．其中正確的判斷有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年重慶市沙坪壩區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

某校八年級(jí)每周周一至周五將開展學(xué)生“第二課堂”興趣活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有：經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練、校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練、信息技術(shù)學(xué)習(xí)共四項(xiàng)，每一名學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng)．該年級(jí)各班學(xué)生踴躍報(bào)名參加．已知八年級(jí)二班有6個(gè)學(xué)習(xí)小組（各組人數(shù)相等），各個(gè)學(xué)習(xí)小組報(bào)名情況都相同．根據(jù)報(bào)名情況收集數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

（1）求該班學(xué)生人數(shù)是多少？并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）學(xué)校將舉行一年一度的“成長(zhǎng)杯”學(xué)生籃球比賽，該班第一學(xué)習(xí)小組有2人參加了班級(jí)籃球隊(duì)，他們都只報(bào)名參加了最多兩項(xiàng)興趣活動(dòng)．請(qǐng)你用列表法或樹狀圖的方法求出這兩名同學(xué)恰好都是只報(bào)了1項(xiàng)興趣活動(dòng)的學(xué)生的概率．

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