如圖1,某物流公司恰好位于連接A,B兩地的一條公路旁的C處.某一天,該公司同時派出甲.乙兩輛貨車以各自的速度勻速行駛.其中,甲車從公司出發(fā)直達(dá)B地;乙車從公司出發(fā)開往A地,并在A地用1h配貨,然后掉頭按原速度開往B地.圖2是甲.乙兩車之間的距離S(km)與他們出發(fā)后的時間x(h)之間函數(shù)關(guān)系的部分圖象.

(1)由圖象可知,甲車速度為 km/h;乙車速度為 km/h.

(2)已知最終乙車比甲車早到B地0.5h,求甲車出發(fā)1.5h后直至到達(dá)B地的過程中,S與x的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍,并在圖2中補(bǔ)全函數(shù)圖象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知p與q互為相反數(shù),且p≠0,那么下列關(guān)系式正確的是( )

A. B. C. D.

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216表示( ).

A.2乘以16 B.2個16相乘

C.16個2相加 D.16個2相乘

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無錫地鐵3號線預(yù)計(jì)全長約42500米,將42500用科學(xué)記數(shù)法表示為

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如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以A、B為圓心,大于AB的長為半徑畫弧,相交于兩點(diǎn)M,N;②作直線MN交AC于點(diǎn)D,連接BD.若∠A=25°,則∠CDB=( )

A.25° B.50° C.60° D.90°

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我們知道:任意一個有理數(shù)與無理數(shù)的和為無理數(shù),任意一個不為零的有理數(shù)與一個無理數(shù)的積為無理數(shù),而零與無理數(shù)的積為零.由此可得:如果ax+b=0,其中a、b為有理數(shù),x為無理數(shù),那么a=0且b=0.

運(yùn)用上述知識,解決下列問題:

(1)如果(a+2)-b+3=0,其中a、b為有理數(shù),那么a= ,b= ;

(2)如果2b-a-(a+b-4)=5,其中a、b為有理數(shù),求3a+2b的平方根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,l1:y=x+1和l2:y=mx+n相交于P(a,2),則x+1≥mx+n解集為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆陜西省咸陽市九年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

動手操作:在一張長12cm、寬5cm的矩形紙片內(nèi),要折出一個菱形.小穎同學(xué)按照取兩組對邊中點(diǎn)的方法折出菱形EFGH(見方案一),小明同學(xué)沿矩形的對角線AC折出∠CAE=∠CAD,∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF(見方案二).

(1)你能說出小穎、小明所折出的菱形的理由嗎?

(2)請你通過計(jì)算,比較小穎和小明同學(xué)的折法中,哪種菱形面積較大?

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若x=﹣1是關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+m+1=0的一個解,則m的值為( )

A.﹣1 B.0 C.1 D.

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同步練習(xí)冊答案