如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C.連結(jié)AC、BC,A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-3,0)、C(0,),且當(dāng)x=-4和x=2時(shí)二次函數(shù)的函數(shù)值y相等.

(1)求實(shí)數(shù)a,b,c的值;

(2)若點(diǎn)M、N同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),均以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度分別沿BA、BC邊運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),連結(jié)MN,將△BMN沿MN翻折,B點(diǎn)恰好落在AC邊上的P處,求t的值及點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以B,N,Q為項(xiàng)點(diǎn)的三角形與△ABC相似?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(12分)如圖,二次函數(shù)yax2-2ax+的圖象與x軸交于A、B二點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).拋物線的頂點(diǎn)為E(1,2),D為拋物線上一點(diǎn),且CDx軸.

【小題1】(1)求此二次函數(shù)的關(guān)系式;
【小題2】(2)寫(xiě)出AB、C、D四點(diǎn)的坐標(biāo);
【小題3】(3)若點(diǎn)F在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上,點(diǎn)G在拋物線上,且以A、B、F、G四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求點(diǎn)G 的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是二次函數(shù)y1=ax2+bx+c和一次函數(shù)y2=mx+n的圖象,觀察圖象寫(xiě)出y2 ≥ y1時(shí),x的取值范圍 (   )
A.x≥0 B.0≤x≤1C.-2≤x≤1D.x≤-2或x≥1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆河北省唐山路南數(shù)學(xué)三模試卷 題型:解答題

(7分)如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0)、B(2,2),連結(jié)OB、AB.

(1)求a, b;
(2)將△OAB繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)135°得到△,則線段的中點(diǎn)P的坐標(biāo)為    ,并判斷點(diǎn)P是否在此二次函數(shù)的圖象上,說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(12分)如圖,二次函數(shù)yax2-2ax+的圖象與x軸交于A、B二點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).拋物線的頂點(diǎn)為E(1,2),D為拋物線上一點(diǎn),且CDx軸.

1.(1)求此二次函數(shù)的關(guān)系式;

2.(2)寫(xiě)出A、B、CD四點(diǎn)的坐標(biāo);

3.(3)若點(diǎn)F在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上,點(diǎn)G在拋物線上,且以A、B、F、G四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求點(diǎn)G 的坐標(biāo).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省唐山路南數(shù)學(xué)三模試卷 題型:解答題

(7分)如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0)、B(2,2),連結(jié)OB、AB.

(1)求a, b;

(2)將△OAB繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)135°得到△,則線段的中點(diǎn)P的坐標(biāo)為      ,并判斷點(diǎn)P是否在此二次函數(shù)的圖象上,說(shuō)明你的理由.

 

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