【題目】閱讀下面材料:
小明在數(shù)學(xué)課外小組活動(dòng)時(shí)遇到這樣一個(gè)問題:
如果一個(gè)不等式(含有不等號(hào)的式子)中含有絕對(duì)值,并且絕對(duì)值符號(hào)中含有未知數(shù),我們把這個(gè)不等式叫做絕對(duì)值不等式.
求絕對(duì)值不等式的解集(滿足不等式的所有解).
小明同學(xué)的思路如下:
先根據(jù)絕對(duì)值的定義,求出恰好是3時(shí)的值,并在數(shù)軸上表示為點(diǎn),,如圖所示.觀察數(shù)軸發(fā)現(xiàn),
以點(diǎn),為分界點(diǎn)把數(shù)軸分為三部分:
點(diǎn)左邊的點(diǎn)表示的數(shù)的絕對(duì)值大于3;
點(diǎn),之間的點(diǎn)表示的數(shù)的絕對(duì)值小于3;
點(diǎn)B右邊的點(diǎn)表示的數(shù)的絕對(duì)值大于3.
因此,小明得出結(jié)論,絕對(duì)值不等式的解集為:或.
參照小明的思路,解決下列問題:
(1)請(qǐng)你直接寫出下列絕對(duì)值不等式的解集.
①的解集是 ;
②的解集是 .
(2)求絕對(duì)值不等式的解集.
(3)直接寫出不等式的解集是 .
【答案】(1)①x>1或x<-1;②-2.5<x<2.5;(2)x>7或x<-1;(3)x>2或x<-2
【解析】
(1)根據(jù)題中小明的做法可得;
(2)將化為后,根據(jù)以上結(jié)論即可得;
(3)求不等式的解集實(shí)際上是求|x|>2的解集即可.
解(1)由題意可得:
①令|x|=1,x=1或-1,如圖,數(shù)軸上表示如下:
∴|x|>1的解集是x>1或x<-1;
②令|x|=2.5,x=2.5或-2.5,如圖,數(shù)軸上表示如下:
∴|x|<2.5的解集是-2.5<x<2.5;
(2),化簡(jiǎn)得,
當(dāng)時(shí),x=-1或7,如圖,數(shù)軸上表示如下:
可知:的解集為:x>7或x<-1;
(3)不等式x2>4可化為|x|>2,如圖,數(shù)軸上表示如下:
可知:不等式x2>4的解集是 x>2或x<-2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AD=4,AB=2,將矩形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0<α<90°)得到矩形AEFG.延長(zhǎng)CB與EF交于點(diǎn)H.
(1)求證:BH=EH;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)G落在線段BC上時(shí),求點(diǎn)B經(jīng)過的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[閱讀理解]射線是內(nèi)部的一條射線,若則我們稱射線是射線的伴隨線.
例如,如圖1,,則,稱射線是射線的伴隨線:同時(shí),由于,稱射線是射線的伴隨線.
[知識(shí)運(yùn)用]
(1)如圖2,,射線是射線的伴隨線,則 ,若的度數(shù)是,射線是射線的伴隨線,射線是的平分線,則的度數(shù)是 .(用含的代數(shù)式表示)
(2)如圖,如,射線與射線重合,并繞點(diǎn)以每秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),射線與射線重合,并繞點(diǎn)以每秒的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)射線與射線重合時(shí),運(yùn)動(dòng)停止,現(xiàn)在兩射線同時(shí)開始旋轉(zhuǎn).
①是否存在某個(gè)時(shí)刻(秒),使得的度數(shù)是,若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說明理由;
②當(dāng)為多少秒時(shí),射線中恰好有一條射線是其余兩條射線的伴隨線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸、y軸相交于、兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)C在線段OA上(不與O、A重合),將線段CB繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到CD,當(dāng)點(diǎn)D恰好落在直線AB上時(shí),過點(diǎn)D作軸于點(diǎn)E.
(1)求證,;
(2)如圖2,將沿x軸正方向平移得,當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)D時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo)及平移的距離;
(3)若點(diǎn)P在y軸上,點(diǎn)Q在直線AB上,是否存在以C、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出所有滿足條件的Q點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)小王某天下午營(yíng)運(yùn)的路線全是在東西走向的大道上,小王從點(diǎn)出發(fā),如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午的行駛記錄如下:+5,-3,-8,-6,+10,-6,+12,-10(單位:千米)
(1)將最后一名乘客送到目的地時(shí),小王距離出發(fā)點(diǎn)是多少千米?在點(diǎn)的哪個(gè)方向?
(2)若汽車耗油量為升/千米,小王送完最后一個(gè)乘客后回到出發(fā)點(diǎn),共耗油多少升?(用含的代數(shù)式表示)
(3)出租車油箱內(nèi)原有12升油,請(qǐng)問:當(dāng)時(shí),小王途中是否需要加油?若需要加油,至少需要加多少升油?如不需要,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略給沿線國(guó)家和地區(qū)帶來很大的經(jīng)濟(jì)效益,沿線某地區(qū)居民2015年年收入200美元,預(yù)計(jì)2017年年收入將達(dá)到1000美元,設(shè)2015年到2017年該地區(qū)居民年人均收入平均增長(zhǎng)率為x,可列方程為
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是黑板上出示的尺規(guī)作圖題,橫線上符號(hào)代表的內(nèi)容,正確的是( )
如圖,已知,求作:,使.
作法;(1)以點(diǎn)為圓心, ① 為半徑畫弧,分別交于點(diǎn);
(2)作射線,并以點(diǎn)為圓心, ② 為半徑畫弧交于點(diǎn);
(3)以 ③ 為圓心, ④ 長(zhǎng)為半徑畫弧交第(2)步中所畫弧于點(diǎn);
(4)作射線,即為所求作的角.
A.①表示B.②表示C.③表示D.④表示任意長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于一次函數(shù)y=﹣2x+3,下列結(jié)論正確的是( 。
A. 圖象過點(diǎn)(1,﹣1) B. 圖象經(jīng)過一、二、三象限
C. y隨x的增大而增大 D. 當(dāng)x>時(shí),y<0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)過點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若BC=9,tan∠CDA=,求BE的長(zhǎng).
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