方程3x-2y=-4的一個(gè)解為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析:把四個(gè)選項(xiàng)分別代入原方程的左邊,得到的值等于方程右邊的值,那么該x和y的值就是方程的一個(gè)解.
解答:把代入方程,得左邊=3×0-2×2=-4,右邊=-4,
所以是方程的一個(gè)解.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解題關(guān)鍵是把四對(duì)數(shù)值分別代入原方程,驗(yàn)證方程左右兩邊的值是否相等,使方程左右兩邊的值相等的x和y的值就是原方程的一個(gè)解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程組
x-y=5
4x-3y+k=0
的解也是方程3x-2y=0的解,則k=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果方程3x-2y=7,用x的代數(shù)式表示y,則y=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程3x-2y=-4的一個(gè)解為(  )
A、
x=-3
y=2
B、
x=-2
y=1
C、
x=0
y=2
D、
x=2
y=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•荊州模擬)有加減法解方程
3x-2y=10①
4x-y=15②
時(shí),最簡(jiǎn)捷的方法是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x,y的方程組
x+2y=3m
x-y=9m

(1)若x的值比y的值小5,求m的值;
(2)若方程3x+2y=17與方程組的解相同,求m的值.

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