根據(jù)題意列方程：
（1）x的4倍比x的一半大3：______．
（2）比x小7的數(shù)等于x的4倍與-6的和：______．

解：（1）的4倍比x的一半大3：．

（2）比x小7的數(shù)等于x的4倍與-6的和：x-7=4x-6．
故答案為：． x-7=4x-6．
分析：列用數(shù)字之間的倍分關(guān)系列出方程即可．
點(diǎn)評(píng)：考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程，本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)和一半的關(guān)系，并由此找出等量關(guān)系，列出方程求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•衡陽(yáng)）某藥品經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)，每瓶零售價(jià)由168元降為128元．已知兩次降價(jià)的百分率相同，每次降價(jià)的百分率為x，根據(jù)題意列方程得（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某車間要生產(chǎn)220件產(chǎn)品，做完100件后改進(jìn)了操作方法，每天多加工10件，最后總共用4天完成了任務(wù)．設(shè)改進(jìn)操作方法后，每天生產(chǎn)x件產(chǎn)品，則根據(jù)題意列方程為
100
x-10
+
120
x
=4
100
x-10
+
120
x
=4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一塊長(zhǎng)80cm，寬60cm的薄鋼片，在四個(gè)角上各截去一個(gè)邊長(zhǎng)為xcm的小正方形，然后做成底面積為l500cm2的沒(méi)有蓋的長(zhǎng)方體盒子，為了求出x，根據(jù)題意列方程并整理后得
x2-70x+825=0
x2-70x+825=0
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)題意設(shè)未知數(shù)，并列出方程組：
（1）某校七年級(jí)二班組織全班同學(xué)共40人去參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，男生每人植樹(shù)4棵，女生每人植樹(shù)3棵，全組共植樹(shù)123棵．求男生和女生各有多少人？
解：設(shè)
男生x人和則女生有（40-x）人
男生x人和則女生有（40-x）人

根據(jù)題意列方程得：
4x+3（40-x）=123
4x+3（40-x）=123

（2）某人從學(xué)校出發(fā)騎自行車去縣城，中途因?yàn)榈缆肥┕げ叫幸欢温罚?.5小時(shí)后到達(dá)縣城．他騎車的平均速度是15千米/時(shí)，步行的平均速度是5千米/時(shí)，路程全長(zhǎng)20千米，他騎車與步行各用多少時(shí)間？
解：設(shè)
騎車所用時(shí)間為xh，則步行用（1.5-x）h
騎車所用時(shí)間為xh，則步行用（1.5-x）h

根據(jù)題意列方程得：
15x+5（1.5-x）=20
15x+5（1.5-x）=20

（3）加工某種產(chǎn)品需要兩道工序，第一道工序每人每天可完成900件，第二道工序每人每天可完成1200件，現(xiàn)有7位工人參加這兩道工序，應(yīng)怎樣安排人力，才能使每天第一、第二道工序所完成的件數(shù)相等？
解：設(shè)
第一道工序需要x人，則第二道工序需要（7-x）人
第一道工序需要x人，則第二道工序需要（7-x）人

根據(jù)題意列方程得：
900x=1200（7-x）
900x=1200（7-x）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明將100元錢按一年定期存入銀行，到期后取出50元購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，剩下50元和應(yīng)得的利息全部按一年定期存入銀行，若存款的年利率不變，這樣到期后可得本息和為66元．求這種存款的年利率．（不考慮利息稅）
解：設(shè)這種存款的年利率為
x
x
，定期存入一年后本息和是
100（1+x）
100（1+x）
，取出50元后，剩余
[100（1+x）-50]
[100（1+x）-50]
元，s剩余部分再定期存入一年后，本息和是
[100（1+x）-50]（1+x）
[100（1+x）-50]（1+x）
，根據(jù)題意列方程為
[100（1+x）-50]（1+x）=66
[100（1+x）-50]（1+x）=66
．

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